Adelante chicos y chicas que el artículo está muy interesante. De mi parte creo que es un debate actual y hasta necesario, en momentos que en el país se habla de Revolución, deberíamos tomar muy en cuenta los conceptos y las apreciaciones de Girox para valorar si en realidad estamos cambiando y si ese cambio es para emanciparnos o para mejorar las cadenas de la explotación. Bueno ya lo discutiremos en estas líneas.
Comentario por Michelle Flores Si hay una crítica para las clases con dinámica y delimitan la práctica educativa como podemos llegar a tocar fondo un tema hacia los estudiantes, si aparte de esto se debe tomar en cuenta la libertad de expresión que tiene este hacia el mundo y mucho mas el maestro y estudiante mutuamente, pero cuando tomamos en cuenta que se ejerce un control social apartarte de estos recursos como podemos utilizar las mentes de esta sociedad para llevar a cabo un buen progreso en la educación y los fines económicos del país si no se estructura bien la forma de enseñanza.
• En la actualidad vemos que estamos dentro de un sistema donde nos imponen cosas, es mas por la manera como las cosas son dadas para los estudiantes se cree que el estado no nos deja razonar ni pensar, disfrazando la teoría dada como cultura, pero en realidad no se nos permite opinar como seres humanos, como estudiantes estamos limitados en cada una de las actividades a realizar. Son impuestas las clases, la manera de opinar, la manera en la que debemos aprender, como nos debemos desarrollar, que opinar y cuando hacerlo, sin dejarnos ser como nosotros realmente queremos ser.
Los profesores no deben solo enfocarse en el modo de como dar sus clases siguiendo parámetros establecidos, o queriendo demostrar que el único que tiene la razón es el profesor, no debe ser así ya que debemos tomar en cuenta que cada estudiante es diferente y el quererlos tratar a todos por igual seria menos preciar la capacidad de cada uno por tal motivo nosotros debemos apoyarnos en estrategias para enseñar de la mejor manera y hacer notar que el profesor esta para ser un guía y que el también puede aprender de sus alumnos y que todo maestro debe tener en cuenta que debemos formas personas intelectuales con pensamiento y decisiones propias
El Artículo es interesante ya que, muchas veces las clases dominantes, tienen tal influencia en la educación y por ello se limita a las demás personas el acceso a una formación académica , también es importante mencionar que el maestro, tiene que acogerse a una estructura establecida, como en una escuela, donde ay medidas de quien está a cargo, y la metodología que se utilizara, por lo tanto muchas veces el docente está limitado solo a impartir conocimientos, y no a escuchar a sus estudiantes, ya que lo ideal es tener una enseñanza donde se pueda , expresar el estudiante, sea más crítico, dé a conocer sus puntos de vista, y por ende sacar sus mejores talentos.
COMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH Las limitaciones que viven la mayoría de personas en especial los estudiantes en cuanto a la libre expresión es una realidad evidente, es así que la mayoría de docentes deben estar sujetos a normas y leyes que deben desarrollar en conjunto con sus alumnos en algunas casos dirigidos por algunas clases dominantes que poseen un interés propio mas no un desarrollo colectivo este dominio no permite obtener significativamente ideas opiniones e intervenciones críticas que permitan un cambio social el proponer metodologías, técnicas no deben ser modelos establecidos al contrario deberían estar en constante cambio de acuerdo a la necesidad del estudiante y a una realidad social.
Los profesores estamos llamados a ejercer resistencia ante las imposiciones de los gobiernos ya que no puede ser posible que se quiera controlar lo que se debe enseñar, la forma de hacerlo y la organización, el maestro debería tener un libre albedrio sin dejar de un lado el sentido de respeto y responsabilidad, pero si bien es cierto que el docente debe acogerse a un sistema este no debe limitar el criterio del maestro ni tratar de imponer una única visión del mundo
LA EDUCACIÓN EMANCIPADORA - HENRY GIROUX El sistema educativo siempre ha sido un medio para someter al pueblo, utilizado por la clase dominante de acuerdo a la realidad en la que viven, convirtiendo la educación en el más preciado instrumento para mantener, asegurar y transmitir sus ideologías y por ende el control hacia los demás, imponiendo prácticamente en la clase dominada “una visión del mundo de acuerdo a como beneficie a la supremacía”. Por ello opino que los docentes como además de transmitir el conocimiento, debe manifestar la “auténtica veracidad” de la realidad social que viven a los estudiantes, creando así una conciencia y reflexividad especialmente en la clase dominada para que estos no sigan convirtiéndose en profesionales esclavos de la burguesía. Pero obviamente en este mundo globalizado es difícil querer suprimir las castas sociales y la explotación de una hacia la otra.
Con respecto las clases dominantes tienen una gran influencia en ciertos ámbitos como son la política, la salud , la educación etc... y don de esta clase es capas de limitar el desarrollo de la formación académica de las personas. El hecho de que los docentes tengan que acogerse a una estructura de formación, donde existen medidas las cuales presionan a los docentes a impartir sus conocimiento en vez de escuchar a sus estudiantes, ya que seria mas viable escuchar y entender las necesidades de los mismos y así sacar sus mejores talentos.
Las clases dominantes manipulan los medios de información privándonos de la verdad, tergiversan la información que son difundidos en medios impresos y televisivos; la educación no se puede desprender del ámbito político, social, cultural, económico, etc. está ligada a ellos; democracia significa que el pueblo ha de gobernar, es por ello que debemos exigir a nuestros mandantes una mejor inversión y manutención del sistema educativo. El sistema educativo debe ser un medio por el cual es docente es crítico y flexible y da a conocer a los estudiantes de manera parcial sobre la realidad en la que estamos inmiscuidos, el facilitador tiene grandes retos, no se le puede quitar la libertad de expresión, la resistencia es su mejor arma, estar informado y si es de luchar contra el sistema educativo y las clases dominantes debe hacerlo dentro del sistema mas no fuera de él, corregir las carencias educativas y dar la mejor enseñanza a sus educandos.
Señalamos que no toda acción es resistencia sino que esta se logra con pensamiento, conocimiento mediante la práctica. Esto afecta en la educación de manera que los todos lo docentes tienen distintas formas de pensar lo cual debería producir en los estudiantes distintas formas de enseñanza para lograr la formación de una identidad con criterio sobre lo que ocurre en la actualidad, mediante esto en las escuelas se debe inculcar libertad de pensamiento sin opresión.
Las clases dominantes son las que siempre quieren tener el poder y control de todo lo que rige la sociedad, es así que lo hacen con la educación tratando de manipular a los docentes para que ellos sean los unicos que puedan dar a sus estudiantes conocimientos de una manera tajante sin dejar al estudiante con la libertad de exponer sus criterios y dar de una manera clara su punto de vista, es asi que para mi parecer lo que se debe cambiar es el sistema de educación actual en donde se pueda de forma libre dar a conocer nuestro puento de vista sin ser callados u oprimidos por nuestra forma de pensar
Como futuros docentes debemos hacer lo posible para mejorar varios criterios que se han ido acumulando con respecto a que el profesor tiene la última palabra, ya que el resultado de este pensamiento ha creado limitaciones en los estudiantes no solo académicas si no en su vida diaria, es así que si comenzamos a mejorar entonces estos aspectos podremos formar estudiantes críticos y reflexivos con el deseo de expresarse sin temor a lo que la sociedad pueda decir sino que más bien ofreciendo un bienestar a la misma.
La educación debe ser incluyente y nos coló prápida unos cuantos, las clases dominantes hacen que muchas veces se tergiverse la información y de esa manera no se puede dar a conocer temas puntuales de carácter educativos nosotros como entes activos del cambio debemos tratar de cambiar esto mediante la práctica apegada a un reglamento basado en leyes estructuradas de manera organizada en beneficio de la comunidad que es a quien debemos nuestro trabajo.
Vemos actualmente en el Estado que las cosas han cambiado mucho, si nos ponemos a revisar los documentos entregados a los estudiantes, nos damos cuenta de una uniformidad en los textos de los alumnos, donde no importa a que institución vayamos simplemente vamos a encontrar textos impuestos por el Estado para enseñar a los estudiantes, sin ni siquiera poder exponer una cátedra de una mejor manera, o temas que creamos mas conveniente para el tiempo en el que estamos enfrentando. Los docentes no han sido educados con los mismos conocimientos, cada uno tiene diferente criterio, diferente manera de pensar, pero el Estado se ha encargado de que ellos preparen la clase como al Estado le parezca mejor, para así evitar la resistencia y la critica de cada alumno.
El ámbito político siempre a intervenido, en la educación, y muchas veces no han sido para beneficio en sí de la educación, sino para ciertas clases, como las clases dominantes, las cuales buscan, y tienen como fin el beneficio para sí mismos, y mientras tanto lo que queda para el resto es un ambiente de desigualdad, no tener las mismas oportunidades para alcanzar un mejor surgimiento académico, por ello un sistema educativo más idóneo, seria donde el maestro pueda dar a conocer sus puntos de vista, sea más crítico, y por ende pueda desempeñarse de manera más eficiente ante sus estudiantes.
Como ya se conoce el sistema educativo es un espacio utilizado por las clases dominantes para la transmisión de la cultura y para la reproducción de las posiciones sociales privilegiadas, cosa que no debería ser ya que cada persona es capaz de adquirir establecer sus propios criterios, en este aspecto los maestros tenemos mucho que ver ya que seremos los que orientemos a nuestros estudiantes para que ellos puedan ser críticos, adquirir sus propios pensamientos sobre la política y su propia cultura, y de esta manera se abra logrado formar ciudadanos conscientes socialmente.
El sistema educativo en el Ecuador no tiene un objetivo puntual hacia dónde direccionarse y esto se ha reflejado en las múltiples reformas en la educación, sucedido en cada posicionamiento de un nuevo gobierno (por lo general cada 4 años), el cual posiblemente modifican algunas normas según sus intereses o tal vez para que contribuya al progreso del país, por ello podría manifestar que la educación ecuatoriana tiene un sistema tambaleante, con el cual los docentes especialmente de instituciones públicas tienen que enfrentar estos diversos trapicheos y adaptarse a ellos aunque su posición sea contradictoria.
La leyes que rigen la educación están en constante restructuración dependiendo y en beneficio de los gobiernos de turno lo cual afecta al estudiante sobre todo,muchas leyes actuales violan el derecho de autonomía de la educación y pretenden implantar modelos que anulan el derecho de un libre pensamiento y conducen a querer imponer una visión única del mundo.
Al inferir el conocimiento pasado relacionados a temas de la educación, nos encontramos con deficiencia bastantes significativas, es por ello que nosotros como futuros educadores debemos plantearnos alternativas metodológicas que ayuden al desarrollo de las capacidades cognitivas del estudiante, es decir que despierte el interés del mismo. El articulto nos presentan prácticas interesantes e invadoras como el currículum oculto, y la importancia de la inclusión de los miembros de la clase, está última es tema de discusión y controversia la clase social, el género, la nacionalidad etc no debería ser por ningún motivo impedimento para que se desarrolle una educación de calidad, todo esto debe estar en un marco acorde a nuestra realidad teniendo en cuenta que vivimos en un país tercermundista pero con una línea de desarrollo importante.
Comentario por Michelle Flores la pedagogia tradicional esta latente en la mayoria de docentes, debemos tomar encuenta que la pedagogia al igual que otras cosas son dialecticas es decir todo cambia y se transforma negando al anterior y tomando lo bueno del antecesor y aplicandolo mejorandolo en lo bueno nuevo
Se enmarca mucho la educación y las diferencias que existen entre las clases sociales, es decir las personas que cuentan con los recursos para acceder a la educación, son los que aunque no les interese el conocimiento tendrán a la larga un título y hasta una maestría aunque no les interese obtener los conocimientos, en cambio aquellos que tengan muchas ganas y empeño por aprender no podrán acceder a una buena educación si no tienen los recursos necesarios y se limitara la educación para aquellas personas, estos son los aspectos que enmarcan el autor GIROUX ,ya que se habla mucho de limitar la educación consecuentemente en las clases alta y baja, esto crea grandes diferencias ya que una educación fiscal nunca será igual a una educación fisco misional o privada. Nosotros como docentes somos los que tenemos que tratar de cambiar todo esto pues aunque vayamos a trabajar en una institución por más pobre que sea debemos dar lo mejor de nosotros por tratar de impartir los mejores conocimientos a nuestros alumnos sin importarnos que sean de una clase social alta.
La educación se ha convertido en un negocio, algunas personas lo ven así, la educación debe ser gratuita de fácil acceso para todos, con docentes capacitados, incluyente, multicultural y más que todo lo más importante con reformas educativas basadas en la realidad de cada país, de que sirve si la reforma es factible en otros lugares del mundo si esa realidad política, social, económica, cultural, etc. no se apega a la nuestra. Los recursos económicos no deben ser un limitante, una buena educación es el progreso de los pueblos, los gobiernos deben centrarse en ello. Las clase obrera tanto como dominante merece una educación de primera, nada mejor que la igualdad educativa, todos somos capaces competentes y deben nuestros estudiantes luchar en equidad de oportunidades.
Los profesores no se forman todos con la misma orientación, tenemos una serie de ideologías trabajando lo cual hace mas notable la línea radical que a ratos se traza la pedagogía, no sólo como productora de conocimiento, sino también de identidades sociales.para lo cual cada maestro debe tener herramientas en donde apoyarse para hacer de la educación una salida a los problemas de la sociedad
COMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH TEMA: LA EDUCACIÓN EMANCIPADORA La educación busca formar ciudadanos con valores y principios, lograr la transformación del hombre para convertirlo en un hombre nuevo, capaz de actuar por si solo y no ser movido e influenciado por otras personas, capaces de analizar y reflexionar ante los problemas que le acontece a la sociedad, es éste el fin del modelo de la educación emancipadora logrando en los estudiantes seres liberados y no dominados.
Las clases dominantes desde la antigüedad ya dominaban ciertos ámbitos como la política, la educación etc. Por eso se crea la desigualdad, en donde la política ya tiene un vinculo con la educación y en si ya nos muestran esa cultura que se lleva y es en ese momento donde la la educación pierde su valor como emancipadora......
La educación está monopolizada por las personas de las clases sociales altas, por aquellos que tienen el dinero a su favor, dicen que nos ayudan con una buena educación con una de calidad, pero en realidad lo que ellos hacen es educarnos a su conveniencia, para que no tengamos la capacidad de reclamar e ir en contra de ellos, lo que crea una educación para servicio y no más para ser lideres, esto es a lo que nosotros como docentes nos estamos enfrentando, no dejarnos manipular por los que tienen el dinero para así poder educacar con calidad basandonos en normas y principios que ayuden y beneficien a toda la sociedad y no solo para unos pocos, lo que debemos hacer es moldear a nuestros educandos con capacidad de expresar todo lo que siente de una manera crítica y así poder guiarlos para que sean lideres
La educación, muchas veces se ve ha visto afectada por el ámbito político, ya que muchos gobiernos no han actuado en beneficio para una educación de calidad, para todos ,sino que han, impuesto normas y modelos que muchas veces han beneficiado solo a los que poseen mayor cantidad de recursos económicos, quedando el resto excluido de una educación optima, y de posibilidades de surgimiento, ya que lo ideal es alcanzar una educación donde rijan los valores y principios para todos sin excepción alguna.
La pedagogía es un “instrumento” que nos permite transmitir a nuestros estudiantes de manera tácita, valores, principios; el hecho de que su condición económica sea media, baja o alta, no determina la excelencia de la educación, es verdad que erradamente creemos que mientras más cuantioso es el establecimiento educativo en donde estudia los conocimientos serán mejores, no es así, es una competencia algo desleal, ya que todos merecemos una educación equitativa, gratuita (la educación no es un negocio), de igual impacto y oportunidades. La opinión del estudiante cuenta, su vida fuera del establecimiento educativo es importante, de los educandos también se aprende, debemos explotar su potencial, generar nuevos conocimientos, humanizarnos como educadores, y promover la crítica y la reflexión.
Hay que ser consientes de lo que esta ocurriendo, cambiar de pensamiento de criterios de métodos para así poder formar una nueva generación de profesionales que tengan criterio propio, una capacidad de raciocinio , que puedan ver las cosas que le interesan y le convienen, son entes sociales, que deben ser escuchados sin importar la edad que tengan.
COMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH TEMA: EDUCACION EMANCIPADORA La educación es una herramienta que lograra hacernos libres física e intelectualmente mediante la aplicación de parámetros mediante los cuales los docentes logren educandos críticos y plenamente reflexivos enfocados a mejorar individual y a nivel social por ende los docentes deben no implantar ni seguir modelos preestablecidos que lo único que logran es continuar con actividades monótonas sino involucrarse con la realidad social desarrollando sus capacidades, actitudes y aptitudes que en el futuro lo convertirán en un ser activo y útil en lo que se desempeñe.
Señalamos que los profesores son los que tienden a inculcar valores y criterios con el fin de producir un cambio a pesar de las distintas reglas que oprimen el desarrollo del conocimiento. Para es la pedagogía no solo trata de formar conocimiento sino que este se convierta en ayuda para el desarrollo, pero todavía se piensa que la escuela es una idea errónea y desigual a partir de ello el conocimiento está regido por normas están se encuentran en libros, y otros medios de información por lo cual no se puede producir el desarrollo de un sistema.
La educación está establecida por un modelo implementado donde el eje fundamental esta el desarrollo del conociendo por ende se especifica que un buen modelo o estructura para que la educación se tome mejor de la mano seria hacer que los estudiantes les guste la forma de enseñanza y puedan tener libre expresión y que el docente sea el transmisor de eso un guía mas de vida y más que todo tomar un fundamento para la materia establecida.
La educación es un instrumento vital y esencial para una sociedad, por lo que es la causa fundamental del contexto actual en el que vivimos, por ello la educación es una virtud muy poderosa para el desarrollo de los modos de producción y para el adelanto de la sociedad. No es el simple hecho de enseñanza- aprendizaje, por lo cual la planificación de un sistema educativo no se debe desplegar a la ligera y con personas que no están íntimamente relacionadas en la práctica en el proceso educativo.
Me parece interesante lo que el articulo indica sobre la hegemonía y que como docentes estamos implicados con la resistencia ya que no debemos ser dominados ni limitados en nuestras acciones ya que no todos tendremos las mismas ideologías pero si tendremos el mismo objetivo que es enseñar a los estudiantes a pensar críticamente, a afirmar sus propias experiencias y a comprender la necesidad de luchar individual y grupalmente por una sociedad más justa.
Los docentes deber tomar muy enserio su rol como profesionales transformativos y promover en los salones de clases la importancia de ser críticos y razonar sobre la realidad que los rodea ,el docente debe romper toda barrera que lo le impida ejercer una libre transmisión de conocimientos,ya que el saber debe estar regido por la verdad y no por la conveniencia de unos cuantos.
la hegemonía que sutilmente se esta instaurando como una forma de dominación que esta ejerciendo el control social a partir del uso de instrumentos ideológicos son los que tratan de imponer sus propios criterios y formar personas sin capacidad crítica para lo cual los maestros deben tener bien en claro sus principios y la finalidad de un maestro que es la de enseñar sin discriminación, con la verdad i sin ninguna influencia de ideologías por parte de las grupos del poder
Es un artículo muy interesante ya que el hecho de acogerse a modelos educativos, simplemente limita, la enseñanza de los alumnos, ya que nos cerramos a un entorno, dejando a un lado el ser críticos y espontáneos, ya que lo óptimo es tener educandos, los cuales tengan voz, y se expresen acorde a la realidad , de esta manera sean más reflexivos y se desempeñen de mejor manera tanto de manera individual, así como grupal, y así aspirar a un mejor porvenir a para una mejor sociedad.
Es el momento ahora de ser parte del cambio, de tomar resistencia frente a esta realidad, cambiar el pensamiento para así poder hacer que la nueva generación de profesionales tengan un criterio propio, una capacidad de raciocinio, ver las cosas que le convienen que le interesan, son personas, por muy pequeñas que sean tienen cerebro el cual les da la capacidad de ser entes sociales que puedan defenderse solos y puedan ser tomados en cuenta. Es momento de escuchar a las personas que nos rodean y no llegar a imponerles lo que tienen que hacer, como tienen que pensar, y como deben actuar.
El uso de instrumentos ideológicos transformados en sistemas educativos, medio de comunicación, etc han sido manipulados para imponer una determinada y única visión del mundo para lo cual no sólo actúa en el nivel de las representaciones mentales, sino que también en las prácticas cotidianas para captar e interpretar la realidad social.y de apoco manipular nuestra mente para tener como resultado personas sin criterio propio y sobre todo personas que satisfagan y se acoplen a las necesidades de los grupos de poder para ello los maestros como pilares y fomentadores de conocimiento son los que deben aportar al cambio de esa mentalidad y apoyar con nuevos instrumentos de combatir esa hegemonía
La educación es uno de los cimientos esenciales para que un país pueda salir adelante y progresar, pero en la actualidad nuestra educación se ve afectada por las personas de dinero, por aquellos que tienen el poder, los de clases sociales altas, son los que manipulan hacia donde tiene que dirigirse la educación, con su ideología quieren formarnos para servir y no para ser líderes, nosotros como maestros somos los entes transformativos, los que tenemos que cambiar el curso de las cosas, lograr que la educación se encamine a moldear personas para poder ser criticas al momento de tomar decisiones y no dejarnos oprimir por aquellos que tienen el poder.
La educación merece la atención de los gobiernos de turno, no debe ser exclusiva para las clases dominantes; el poder es del pueblo de todos tanto de clase media, alta y baja; una nación que se educa es una nación que prospera. La educación debe ser emancipadora, con lucha y resistencia para una igualdad de oportunidades. La mejor manera de conseguirlo es que educadores, pedagogos, estudiantes, etc. se integren y expongan la propuesta de un sistema educativo que se base en nuestra realidad, costumbres, economía, ámbito social, cultural, que nos permita poseer una educación de calidad que se oriente en el aprendizaje de valores y cátedras útiles para los estudiantes fundamentadas en la praxis en la práctica y la teoría para complementar sus conocimientos.
La educación actualmente se te rige a una malla curricular y a programas estrictos del sistema educativo implementados por el ministerio de educación pero la pedagogía se va devaluando con el paso del tiempo dentro del sistema, con ello da apertura a una multitud de métodos de enseñanza implantadas por parte del docente hacia el estudiante pero siempre ligadas a los programas del sistema educativo, acortando así las decisiones del estudiante y rigiendo se él también al mismo programa para ser “un excelente estudiante” pero en sí, que sucede con lo que el autor manifiesta ¿Qué tipo de sociedad queremos crear? ¿Qué tipo de ciudadanos deseamos? Creo que estas preguntas serian fundamentales para el desarrollo del proceso educativo sin estar tambaleando cada lapso gubernamental que se posicione en el país.
La educación es una herramienta liberadora de masas pero también puede convertirse en una atadura cuando cae en las manos equivocadas o cuando se pretende de esta obtener algún beneficio,como se lo plantea en el articulo ya que las clases dominantes pretenden crear una única visión del mundo pero según su ideología y expectativas que no son las mas adecuadas ya que pretenden crear ataduras en los maestros, los restringen a hablar de ciertos temas,pero como en toda opresión y atadura hay la resistencia aquellos que se resisten a seguir cierta normas o leyes implantadas y estos son los maestros que tienen el labor mas importante y hermoso como es el de guiar niños,niñas ,adolescentes, jóvenes en fin individuos con ganas de aprender y conocer la realidad que los rodea pero una realidad libre de ataduras y opresiones.
Me parece muy interesante el hecho de que los docentes no debemos tratar a todos los estudiantes de la misma manera, ya que un docente trata con varias personas que tienen personalidades diferentes y problemas diferentes, conociendo esta realidad podremos actuar de mejor manera integrándolos a todos con el fin de formar una sociedad critica, culta, intelectual para que de esta manera las nuevas generaciones puedan luchar individualmente y colectivamente ante la clase dominante.
Señalamos que para producir un cambio con efectos, la pedagogía es esencial porque no solo se encarga de transmitir información, nos ayuda a interactuar con las demás personas, esto nos indica que nadie aprende solo por simple indicación, la práctica es esencial para desarrollar nuestros conocimientos, nuestra identidad y un pensamiento crítico. Esto nos indica que todos tenemos las mismas posibilidades de educación y para ello debemos demostrar que las diferentes culturas, clases sociales, no son ningún impedimento para el desarrollo de una sociedad. Todo este proceso está regido en los centros de educación, ya que los docentes tienen la obligación de seguir una regla para la enseñanza, pero ellos tienen que romper este esquema proponiendo la interacción y libre forma de enseñanza, mediante opiniones y críticas constructivas.
COMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH TEMA: EDUCACION EMANCIPADORA Una educación emancipadora adquiere una notable relevancia porque significa soñar con un mundo nuevo y trabajar cotidianamente en las escuelas para entender el contexto, integrando a las comunidades escolares en la idea de cambiar su situación actual, donde ellos mismos sean los promotores de su desarrollo en todos los aspectos de su vida para crear un gran movimiento pedagógico que genere una innovación educativa que tanto requiere hoy en día los estudiantes y la sociedad por lo tanto docentes y educandos deben tener una visión de cambio No hay educación transformadora si no se siente un deseo y una posibilidad de cambio social. No es necesario estar de acuerdo en un mismo modelo ideal, ni siquiera tener una alternativa global ya diseñada, sino compartir una orientación utópica para superar las limitaciones del presente, y creer que la educación no puede ni debe rehuir sus responsabilidades por lo tanto docentes y educandos deben tener una visión de cambio y sobre todo de superación.
GABRIEL ANDRÉS CHANATAXI OÑA TEMA: ARTÍCULO – LA EDUCACIÓN EMANCIPADORA No toda acción es resistencia, esta se logra con pensamiento, conocimiento, mediante la práctica. Esto afecta en la educación de manera que los todos los docentes tienen distintas formas de enseñanza lo cual debería producir en los estudiantes distintas formas de pensar para lograr la formación de una identidad con criterio e inculcar valores con el fin de producir un cambio a pesar de las distintas reglas que oprimen el desarrollo del conocimiento. Pero la pedagogía no solo trata de formar personas para producir un cambio, porque todavía se piensa que la escuela es una idea errónea y desigual, a partir de ello está regida por normas, que se encuentran en libros, y otros medios de información, mediante esto en las escuelas se debe inculcar libertad de pensamiento sin opresión. Pero la pedagogía es esencial en la educación, porque esta nos indica que nadie aprende solo por simple indicación, la práctica es necesaria para desarrollar nuestra identidad, por lo cual tenemos las mismas posibilidades y para ello debemos demostrar que las diferentes culturas, clases sociales y los distintos esquemas que conforman la educación no son ningún impedimento para el desarrollo de una sociedad.
La educación emancipadora escrita por Henry Giroux nos da un punto de vista más amplio del poder y el lugar que en la actualidad las clases dominantes ocupan en la educación los cuales pretenden transmitirnos su cultura y así asegurar su posición. El dominio de estas clases a través de los sistemas educativos, medios de comunicación etc. Seguramente pretenden imponer su única y verdadera visión del mundo donde la clase que pretende ser dominada contrapone su resistencia las cuales se ven reflejas en sus actitudes y acciones sociales contra la hegemonía y aquellos que lo ejercen, entendiéndose que al realizar estos actos deben tener una clara intencionalidad explicita de resistencia.
la hegemonia que se esta imponiendo en la educación esta muy arraigada ya que utilizan diferentes mecanismos para poder manipular como ellos quieren y que se pueda satisfacer a lo que ellos apuntan para lo cual debemos conocer los aportes que nos proporciona la pedagogía ya que en uno de sus puntos menciona La pedagogía ofrece tanto el lenguaje de la resistencia como el lenguaje de la posibilidad.esto significa que nos da armas para podernos ayudara y también nos brinda una solución para poder sobresalir
Adelante chicos y chicas que el artículo está muy interesante. De mi parte creo que es un debate actual y hasta necesario, en momentos que en el país se habla de Revolución, deberíamos tomar muy en cuenta los conceptos y las apreciaciones de Girox para valorar si en realidad estamos cambiando y si ese cambio es para emanciparnos o para mejorar las cadenas de la explotación. Bueno ya lo discutiremos en estas líneas.
ResponderBorrarComentario por Michelle Flores
ResponderBorrarSi hay una crítica para las clases con dinámica y delimitan la práctica educativa como podemos llegar a tocar fondo un tema hacia los estudiantes, si aparte de esto se debe tomar en cuenta la libertad de expresión que tiene este hacia el mundo y mucho mas el maestro y estudiante mutuamente, pero cuando tomamos en cuenta que se ejerce un control social apartarte de estos recursos como podemos utilizar las mentes de esta sociedad para llevar a cabo un buen progreso en la educación y los fines económicos del país si no se estructura bien la forma de enseñanza.
• En la actualidad vemos que estamos dentro de un sistema donde nos imponen cosas, es mas por la manera como las cosas son dadas para los estudiantes se cree que el estado no nos deja razonar ni pensar, disfrazando la teoría dada como cultura, pero en realidad no se nos permite opinar como seres humanos, como estudiantes estamos limitados en cada una de las actividades a realizar. Son impuestas las clases, la manera de opinar, la manera en la que debemos aprender, como nos debemos desarrollar, que opinar y cuando hacerlo, sin dejarnos ser como nosotros realmente queremos ser.
ResponderBorrarLos profesores no deben solo enfocarse en el modo de como dar sus clases siguiendo parámetros establecidos, o queriendo demostrar que el único que tiene la razón es el profesor, no debe ser así ya que debemos tomar en cuenta que cada estudiante es diferente y el quererlos tratar a todos por igual seria menos preciar la capacidad de cada uno por tal motivo nosotros debemos apoyarnos en estrategias para enseñar de la mejor manera y hacer notar que el profesor esta para ser un guía y que el también puede aprender de sus alumnos y que todo maestro debe tener en cuenta que debemos formas personas intelectuales con pensamiento y decisiones propias
ResponderBorrarEl Artículo es interesante ya que, muchas veces las clases dominantes, tienen tal influencia en la educación y por ello se limita a las demás personas el acceso a una formación académica , también es importante mencionar que el maestro, tiene que acogerse a una estructura establecida, como en una escuela, donde ay medidas de quien está a cargo, y la metodología que se utilizara, por lo tanto muchas veces el docente está limitado solo a impartir conocimientos, y no a escuchar a sus estudiantes, ya que lo ideal es tener una enseñanza donde se pueda , expresar el estudiante, sea más crítico, dé a conocer sus puntos de vista, y por ende sacar sus mejores talentos.
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ResponderBorrarLas limitaciones que viven la mayoría de personas en especial los estudiantes en cuanto a la libre expresión es una realidad evidente, es así que la mayoría de docentes deben estar sujetos a normas y leyes que deben desarrollar en conjunto con sus alumnos en algunas casos dirigidos por algunas clases dominantes que poseen un interés propio mas no un desarrollo colectivo este dominio no permite obtener significativamente ideas opiniones e intervenciones críticas que permitan un cambio social el proponer metodologías, técnicas no deben ser modelos establecidos al contrario deberían estar en constante cambio de acuerdo a la necesidad del estudiante y a una realidad social.
Los profesores estamos llamados a ejercer resistencia ante las imposiciones de los gobiernos ya que no puede ser posible que se quiera controlar lo que se debe enseñar, la forma de hacerlo y la organización, el maestro debería tener un libre albedrio sin dejar de un lado el sentido de respeto y responsabilidad, pero si bien es cierto que el docente debe acogerse a un sistema este no debe limitar el criterio del maestro ni tratar de imponer una única visión del mundo
ResponderBorrarLA EDUCACIÓN EMANCIPADORA - HENRY GIROUX
ResponderBorrarEl sistema educativo siempre ha sido un medio para someter al pueblo, utilizado por la clase dominante de acuerdo a la realidad en la que viven, convirtiendo la educación en el más preciado instrumento para mantener, asegurar y transmitir sus ideologías y por ende el control hacia los demás, imponiendo prácticamente en la clase dominada “una visión del mundo de acuerdo a como beneficie a la supremacía”. Por ello opino que los docentes como además de transmitir el conocimiento, debe manifestar la “auténtica veracidad” de la realidad social que viven a los estudiantes, creando así una conciencia y reflexividad especialmente en la clase dominada para que estos no sigan convirtiéndose en profesionales esclavos de la burguesía. Pero obviamente en este mundo globalizado es difícil querer suprimir las castas sociales y la explotación de una hacia la otra.
Con respecto las clases dominantes tienen una gran influencia en ciertos ámbitos como son la política, la salud , la educación etc... y don de esta clase es capas de limitar el desarrollo de la formación académica de las personas.
ResponderBorrarEl hecho de que los docentes tengan que acogerse a una estructura de formación, donde existen medidas las cuales presionan a los docentes a impartir sus conocimiento en vez de escuchar a sus estudiantes, ya que seria mas viable escuchar y entender las necesidades de los mismos y así sacar sus mejores talentos.
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ResponderBorrarLas clases dominantes manipulan los medios de información privándonos de la verdad, tergiversan la información que son difundidos en medios impresos y televisivos; la educación no se puede desprender del ámbito político, social, cultural, económico, etc. está ligada a ellos; democracia significa que el pueblo ha de gobernar, es por ello que debemos exigir a nuestros mandantes una mejor inversión y manutención del sistema educativo.
ResponderBorrarEl sistema educativo debe ser un medio por el cual es docente es crítico y flexible y da a conocer a los estudiantes de manera parcial sobre la realidad en la que estamos inmiscuidos, el facilitador tiene grandes retos, no se le puede quitar la libertad de expresión, la resistencia es su mejor arma, estar informado y si es de luchar contra el sistema educativo y las clases dominantes debe hacerlo dentro del sistema mas no fuera de él, corregir las carencias educativas y dar la mejor enseñanza a sus educandos.
Señalamos que no toda acción es resistencia sino que esta se logra con pensamiento, conocimiento mediante la práctica. Esto afecta en la educación de manera que los todos lo docentes tienen distintas formas de pensar lo cual debería producir en los estudiantes distintas formas de enseñanza para lograr la formación de una identidad con criterio sobre lo que ocurre en la actualidad, mediante esto en las escuelas se debe inculcar libertad de pensamiento sin opresión.
ResponderBorrarLas clases dominantes son las que siempre quieren tener el poder y control de todo lo que rige la sociedad, es así que lo hacen con la educación tratando de manipular a los docentes para que ellos sean los unicos que puedan dar a sus estudiantes conocimientos de una manera tajante sin dejar al estudiante con la libertad de exponer sus criterios y dar de una manera clara su punto de vista, es asi que para mi parecer lo que se debe cambiar es el sistema de educación actual en donde se pueda de forma libre dar a conocer nuestro puento de vista sin ser callados u oprimidos por nuestra forma de pensar
ResponderBorrarComo futuros docentes debemos hacer lo posible para mejorar varios criterios que se han ido acumulando con respecto a que el profesor tiene la última palabra, ya que el resultado de este pensamiento ha creado limitaciones en los estudiantes no solo académicas si no en su vida diaria, es así que si comenzamos a mejorar entonces estos aspectos podremos formar estudiantes críticos y reflexivos con el deseo de expresarse sin temor a lo que la sociedad pueda decir sino que más bien ofreciendo un bienestar a la misma.
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ResponderBorrarLa educación debe ser incluyente y nos coló prápida unos cuantos, las clases dominantes hacen que muchas veces se tergiverse la información y de esa manera no se puede dar a conocer temas puntuales de carácter educativos nosotros como entes activos del cambio debemos tratar de cambiar esto mediante la práctica apegada a un reglamento basado en leyes estructuradas de manera organizada en beneficio de la comunidad que es a quien debemos nuestro trabajo.
ResponderBorrarVemos actualmente en el Estado que las cosas han cambiado mucho, si nos ponemos a revisar los documentos entregados a los estudiantes, nos damos cuenta de una uniformidad en los textos de los alumnos, donde no importa a que institución vayamos simplemente vamos a encontrar textos impuestos por el Estado para enseñar a los estudiantes, sin ni siquiera poder exponer una cátedra de una mejor manera, o temas que creamos mas conveniente para el tiempo en el que estamos enfrentando. Los docentes no han sido educados con los mismos conocimientos, cada uno tiene diferente criterio, diferente manera de pensar, pero el Estado se ha encargado de que ellos preparen la clase como al Estado le parezca mejor, para así evitar la resistencia y la critica de cada alumno.
ResponderBorrarEl ámbito político siempre a intervenido, en la educación, y muchas veces no han sido para beneficio en sí de la educación, sino para ciertas clases, como las clases dominantes, las cuales buscan, y tienen como fin el beneficio para sí mismos, y mientras tanto lo que queda para el resto es un ambiente de desigualdad, no tener las mismas oportunidades para alcanzar un mejor surgimiento académico, por ello un sistema educativo más idóneo, seria donde el maestro pueda dar a conocer sus puntos de vista, sea más crítico, y por ende pueda desempeñarse de manera más eficiente ante sus estudiantes.
ResponderBorrarComo ya se conoce el sistema educativo es un espacio utilizado por las clases dominantes para la transmisión de la cultura y para la reproducción de las posiciones sociales privilegiadas, cosa que no debería ser ya que cada persona es capaz de adquirir establecer sus propios criterios, en este aspecto los maestros tenemos mucho que ver ya que seremos los que orientemos a nuestros estudiantes para que ellos puedan ser críticos, adquirir sus propios pensamientos sobre la política y su propia cultura, y de esta manera se abra logrado formar ciudadanos conscientes socialmente.
ResponderBorrarEl sistema educativo en el Ecuador no tiene un objetivo puntual hacia dónde direccionarse y esto se ha reflejado en las múltiples reformas en la educación, sucedido en cada posicionamiento de un nuevo gobierno (por lo general cada 4 años), el cual posiblemente modifican algunas normas según sus intereses o tal vez para que contribuya al progreso del país, por ello podría manifestar que la educación ecuatoriana tiene un sistema tambaleante, con el cual los docentes especialmente de instituciones públicas tienen que enfrentar estos diversos trapicheos y adaptarse a ellos aunque su posición sea contradictoria.
ResponderBorrarLa leyes que rigen la educación están en constante restructuración dependiendo y en beneficio de los gobiernos de turno lo cual afecta al estudiante sobre todo,muchas leyes actuales violan el derecho de autonomía de la educación y pretenden implantar modelos que anulan el derecho de un libre pensamiento y conducen a querer imponer una visión única del mundo.
ResponderBorrarAl inferir el conocimiento pasado relacionados a temas de la educación, nos encontramos con deficiencia bastantes significativas, es por ello que nosotros como futuros educadores debemos plantearnos alternativas metodológicas que ayuden al desarrollo de las capacidades cognitivas del estudiante, es decir que despierte el interés del mismo. El articulto nos presentan prácticas interesantes e invadoras como el currículum oculto, y la importancia de la inclusión de los miembros de la clase, está última es tema de discusión y controversia la clase social, el género, la nacionalidad etc no debería ser por ningún motivo impedimento para que se desarrolle una educación de calidad, todo esto debe estar en un marco acorde a nuestra realidad teniendo en cuenta que vivimos en un país tercermundista pero con una línea de desarrollo importante.
ResponderBorrarComentario por Michelle Flores
ResponderBorrarla pedagogia tradicional esta latente en la mayoria de docentes, debemos tomar encuenta que la pedagogia al igual que otras cosas son dialecticas es decir todo cambia y se transforma negando al anterior y tomando lo bueno del antecesor y aplicandolo mejorandolo en lo bueno nuevo
Se enmarca mucho la educación y las diferencias que existen entre las clases sociales, es decir las personas que cuentan con los recursos para acceder a la educación, son los que aunque no les interese el conocimiento tendrán a la larga un título y hasta una maestría aunque no les interese obtener los conocimientos, en cambio aquellos que tengan muchas ganas y empeño por aprender no podrán acceder a una buena educación si no tienen los recursos necesarios y se limitara la educación para aquellas personas, estos son los aspectos que enmarcan el autor GIROUX ,ya que se habla mucho de limitar la educación consecuentemente en las clases alta y baja, esto crea grandes diferencias ya que una educación fiscal nunca será igual a una educación fisco misional o privada. Nosotros como docentes somos los que tenemos que tratar de cambiar todo esto pues aunque vayamos a trabajar en una institución por más pobre que sea debemos dar lo mejor de nosotros por tratar de impartir los mejores conocimientos a nuestros alumnos sin importarnos que sean de una clase social alta.
ResponderBorrarLa educación se ha convertido en un negocio, algunas personas lo ven así, la educación debe ser gratuita de fácil acceso para todos, con docentes capacitados, incluyente, multicultural y más que todo lo más importante con reformas educativas basadas en la realidad de cada país, de que sirve si la reforma es factible en otros lugares del mundo si esa realidad política, social, económica, cultural, etc. no se apega a la nuestra. Los recursos económicos no deben ser un limitante, una buena educación es el progreso de los pueblos, los gobiernos deben centrarse en ello.
ResponderBorrarLas clase obrera tanto como dominante merece una educación de primera, nada mejor que la igualdad educativa, todos somos capaces competentes y deben nuestros estudiantes luchar en equidad de oportunidades.
Los profesores no se forman todos con la misma orientación, tenemos una serie de ideologías trabajando lo cual hace mas notable la línea radical que a ratos se traza la pedagogía, no sólo como productora de conocimiento, sino también de identidades sociales.para lo cual cada maestro debe tener herramientas en donde apoyarse para hacer de la educación una salida a los problemas de la sociedad
ResponderBorrarCOMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH
ResponderBorrarTEMA: LA EDUCACIÓN EMANCIPADORA
La educación busca formar ciudadanos con valores y principios, lograr la transformación del hombre para convertirlo en un hombre nuevo, capaz de actuar por si solo y no ser movido e influenciado por otras personas, capaces de analizar y reflexionar ante los problemas que le acontece a la sociedad, es éste el fin del modelo de la educación emancipadora logrando en los estudiantes seres liberados y no dominados.
Las clases dominantes desde la antigüedad ya dominaban ciertos ámbitos como la política, la educación etc. Por eso se crea la desigualdad, en donde la política ya tiene un vinculo con la educación y en si ya nos muestran esa cultura que se lleva y es en ese momento donde la la educación pierde su valor como emancipadora......
ResponderBorrarLa educación está monopolizada por las personas de las clases sociales altas, por aquellos que tienen el dinero a su favor, dicen que nos ayudan con una buena educación con una de calidad, pero en realidad lo que ellos hacen es educarnos a su conveniencia, para que no tengamos la capacidad de reclamar e ir en contra de ellos, lo que crea una educación para servicio y no más para ser lideres, esto es a lo que nosotros como docentes nos estamos enfrentando, no dejarnos manipular por los que tienen el dinero para así poder educacar con calidad basandonos en normas y principios que ayuden y beneficien a toda la sociedad y no solo para unos pocos, lo que debemos hacer es moldear a nuestros educandos con capacidad de expresar todo lo que siente de una manera crítica y así poder guiarlos para que sean lideres
ResponderBorrarLa educación, muchas veces se ve ha visto afectada por el ámbito político, ya que muchos gobiernos no han actuado en beneficio para una educación de calidad, para todos ,sino que han, impuesto normas y modelos que muchas veces han beneficiado solo a los que poseen mayor cantidad de recursos económicos, quedando el resto excluido de una educación optima, y de posibilidades de surgimiento, ya que lo ideal es alcanzar una educación donde rijan los valores y principios para todos sin excepción alguna.
ResponderBorrarLa pedagogía es un “instrumento” que nos permite transmitir a nuestros estudiantes de manera tácita, valores, principios; el hecho de que su condición económica sea media, baja o alta, no determina la excelencia de la educación, es verdad que erradamente creemos que mientras más cuantioso es el establecimiento educativo en donde estudia los conocimientos serán mejores, no es así, es una competencia algo desleal, ya que todos merecemos una educación equitativa, gratuita (la educación no es un negocio), de igual impacto y oportunidades.
ResponderBorrarLa opinión del estudiante cuenta, su vida fuera del establecimiento educativo es importante, de los educandos también se aprende, debemos explotar su potencial, generar nuevos conocimientos, humanizarnos como educadores, y promover la crítica y la reflexión.
Hay que ser consientes de lo que esta ocurriendo, cambiar de pensamiento de criterios de métodos para así poder formar una nueva generación de profesionales que tengan criterio propio, una capacidad de raciocinio , que puedan ver las cosas que le interesan y le convienen, son entes sociales, que deben ser escuchados sin importar la edad que tengan.
ResponderBorrarCOMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH
ResponderBorrarTEMA: EDUCACION EMANCIPADORA
La educación es una herramienta que lograra hacernos libres física e intelectualmente mediante la aplicación de parámetros mediante los cuales los docentes logren educandos críticos y plenamente reflexivos enfocados a mejorar individual y a nivel social por ende los docentes deben no implantar ni seguir modelos preestablecidos que lo único que logran es continuar con actividades monótonas sino involucrarse con la realidad social desarrollando sus capacidades, actitudes y aptitudes que en el futuro lo convertirán en un ser activo y útil en lo que se desempeñe.
Señalamos que los profesores son los que tienden a inculcar valores y criterios con el fin de producir un cambio a pesar de las distintas reglas que oprimen el desarrollo del conocimiento. Para es la pedagogía no solo trata de formar conocimiento sino que este se convierta en ayuda para el desarrollo, pero todavía se piensa que la escuela es una idea errónea y desigual a partir de ello el conocimiento está regido por normas están se encuentran en libros, y otros medios de información por lo cual no se puede producir el desarrollo de un sistema.
ResponderBorrarLa educación está establecida por un modelo implementado donde el eje fundamental esta el desarrollo del conociendo por ende se especifica que un buen modelo o estructura para que la educación se tome mejor de la mano seria hacer que los estudiantes les guste la forma de enseñanza y puedan tener libre expresión y que el docente sea el transmisor de eso un guía mas de vida y más que todo tomar un fundamento para la materia establecida.
ResponderBorrarComentario por MICHELLE FLORES
BorrarLa educación es un instrumento vital y esencial para una sociedad, por lo que es la causa fundamental del contexto actual en el que vivimos, por ello la educación es una virtud muy poderosa para el desarrollo de los modos de producción y para el adelanto de la sociedad. No es el simple hecho de enseñanza- aprendizaje, por lo cual la planificación de un sistema educativo no se debe desplegar a la ligera y con personas que no están íntimamente relacionadas en la práctica en el proceso educativo.
ResponderBorrarMe parece interesante lo que el articulo indica sobre la hegemonía y que como docentes estamos implicados con la resistencia ya que no debemos ser dominados ni limitados en nuestras acciones ya que no todos tendremos las mismas ideologías pero si tendremos el mismo objetivo que es enseñar a los estudiantes a pensar críticamente, a afirmar sus propias experiencias y a comprender la necesidad de luchar individual y grupalmente por una sociedad más justa.
ResponderBorrarLos docentes deber tomar muy enserio su rol como profesionales transformativos y promover en los salones de clases la importancia de ser críticos y razonar sobre la realidad que los rodea ,el docente debe romper toda barrera que lo le impida ejercer una libre transmisión de conocimientos,ya que el saber debe estar regido por la verdad y no por la conveniencia de unos cuantos.
ResponderBorrarla hegemonía que sutilmente se esta instaurando como una forma de dominación que esta ejerciendo el control social a partir del uso de instrumentos ideológicos son los que tratan de imponer sus propios criterios y formar personas sin capacidad crítica para lo cual los maestros deben tener bien en claro sus principios y la finalidad de un maestro que es la de enseñar sin discriminación, con la verdad i sin ninguna influencia de ideologías por parte de las grupos del poder
ResponderBorrarEs un artículo muy interesante ya que el hecho de acogerse a modelos educativos, simplemente limita, la enseñanza de los alumnos, ya que nos cerramos a un entorno, dejando a un lado el ser críticos y espontáneos, ya que lo óptimo es tener educandos, los cuales tengan voz, y se expresen acorde a la realidad , de esta manera sean más reflexivos y se desempeñen de mejor manera tanto de manera individual, así como grupal, y así aspirar a un mejor porvenir a para una mejor sociedad.
ResponderBorrarEs el momento ahora de ser parte del cambio, de tomar resistencia frente a esta realidad, cambiar el pensamiento para así poder hacer que la nueva generación de profesionales tengan un criterio propio, una capacidad de raciocinio, ver las cosas que le convienen que le interesan, son personas, por muy pequeñas que sean tienen cerebro el cual les da la capacidad de ser entes sociales que puedan defenderse solos y puedan ser tomados en cuenta. Es momento de escuchar a las personas que nos rodean y no llegar a imponerles lo que tienen que hacer, como tienen que pensar, y como deben actuar.
ResponderBorrarEl uso de instrumentos ideológicos transformados en sistemas educativos, medio de comunicación, etc han sido manipulados para imponer una determinada y única visión del mundo para lo cual no sólo actúa en el nivel de las representaciones mentales, sino que también en las prácticas cotidianas para captar e interpretar la realidad social.y de apoco manipular nuestra mente para tener como resultado personas sin criterio propio y sobre todo personas que satisfagan y se acoplen a las necesidades de los grupos de poder para ello los maestros como pilares y fomentadores de conocimiento son los que deben aportar al cambio de esa mentalidad y apoyar con nuevos instrumentos de combatir esa hegemonía
ResponderBorrarLa educación es uno de los cimientos esenciales para que un país pueda salir adelante y progresar, pero en la actualidad nuestra educación se ve afectada por las personas de dinero, por aquellos que tienen el poder, los de clases sociales altas, son los que manipulan hacia donde tiene que dirigirse la educación, con su ideología quieren formarnos para servir y no para ser líderes, nosotros como maestros somos los entes transformativos, los que tenemos que cambiar el curso de las cosas, lograr que la educación se encamine a moldear personas para poder ser criticas al momento de tomar decisiones y no dejarnos oprimir por aquellos que tienen el poder.
ResponderBorrarLa educación merece la atención de los gobiernos de turno, no debe ser exclusiva para las clases dominantes; el poder es del pueblo de todos tanto de clase media, alta y baja; una nación que se educa es una nación que prospera. La educación debe ser emancipadora, con lucha y resistencia para una igualdad de oportunidades.
ResponderBorrarLa mejor manera de conseguirlo es que educadores, pedagogos, estudiantes, etc. se integren y expongan la propuesta de un sistema educativo que se base en nuestra realidad, costumbres, economía, ámbito social, cultural, que nos permita poseer una educación de calidad que se oriente en el aprendizaje de valores y cátedras útiles para los estudiantes fundamentadas en la praxis en la práctica y la teoría para complementar sus conocimientos.
La educación actualmente se te rige a una malla curricular y a programas estrictos del sistema educativo implementados por el ministerio de educación pero la pedagogía se va devaluando con el paso del tiempo dentro del sistema, con ello da apertura a una multitud de métodos de enseñanza implantadas por parte del docente hacia el estudiante pero siempre ligadas a los programas del sistema educativo, acortando así las decisiones del estudiante y rigiendo se él también al mismo programa para ser “un excelente estudiante” pero en sí, que sucede con lo que el autor manifiesta ¿Qué tipo de sociedad queremos crear? ¿Qué tipo de ciudadanos deseamos? Creo que estas preguntas serian fundamentales para el desarrollo del proceso educativo sin estar tambaleando cada lapso gubernamental que se posicione en el país.
ResponderBorrarLa educación es una herramienta liberadora de masas pero también puede convertirse en una atadura cuando cae en las manos equivocadas o cuando se pretende de esta obtener algún beneficio,como se lo plantea en el articulo ya que las clases dominantes pretenden crear una única visión del mundo pero según su ideología y expectativas que no son las mas adecuadas ya que pretenden crear ataduras en los maestros, los restringen a hablar de ciertos temas,pero como en toda opresión y atadura hay la resistencia aquellos que se resisten a seguir cierta normas o leyes implantadas y estos son los maestros que tienen el labor mas importante y hermoso como es el de guiar niños,niñas ,adolescentes, jóvenes en fin individuos con ganas de aprender y conocer la realidad que los rodea pero una realidad libre de ataduras y opresiones.
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ResponderBorrarMe parece muy interesante el hecho de que los docentes no debemos tratar a todos los estudiantes de la misma manera, ya que un docente trata con varias personas que tienen personalidades diferentes y problemas diferentes, conociendo esta realidad podremos actuar de mejor manera integrándolos a todos con el fin de formar una sociedad critica, culta, intelectual para que de esta manera las nuevas generaciones puedan luchar individualmente y colectivamente ante la clase dominante.
ResponderBorrarSeñalamos que para producir un cambio con efectos, la pedagogía es esencial porque no solo se encarga de transmitir información, nos ayuda a interactuar con las demás personas, esto nos indica que nadie aprende solo por simple indicación, la práctica es esencial para desarrollar nuestros conocimientos, nuestra identidad y un pensamiento crítico. Esto nos indica que todos tenemos las mismas posibilidades de educación y para ello debemos demostrar que las diferentes culturas, clases sociales, no son ningún impedimento para el desarrollo de una sociedad. Todo este proceso está regido en los centros de educación, ya que los docentes tienen la obligación de seguir una regla para la enseñanza, pero ellos tienen que romper este esquema proponiendo la interacción y libre forma de enseñanza, mediante opiniones y críticas constructivas.
ResponderBorrarCOMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH
ResponderBorrarTEMA: EDUCACION EMANCIPADORA
Una educación emancipadora adquiere una notable relevancia porque significa soñar con un mundo nuevo y trabajar cotidianamente en las escuelas para entender el contexto, integrando a las comunidades escolares en la idea de cambiar su situación actual, donde ellos mismos sean los promotores de su desarrollo en todos los aspectos de su vida para crear un gran movimiento pedagógico que genere una innovación educativa que tanto requiere hoy en día los estudiantes y la sociedad por lo tanto docentes y educandos deben tener una visión de cambio
No hay educación transformadora si no se siente un deseo y una posibilidad de cambio social. No es necesario estar de acuerdo en un mismo modelo ideal, ni siquiera tener una alternativa global ya diseñada, sino compartir una orientación utópica para superar las limitaciones del presente, y creer que la educación no puede ni debe rehuir sus responsabilidades por lo tanto docentes y educandos deben tener una visión de cambio y sobre todo de superación.
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ResponderBorrarGABRIEL ANDRÉS CHANATAXI OÑA
ResponderBorrarTEMA: ARTÍCULO – LA EDUCACIÓN EMANCIPADORA
No toda acción es resistencia, esta se logra con pensamiento, conocimiento, mediante la práctica. Esto afecta en la educación de manera que los todos los docentes tienen distintas formas de enseñanza lo cual debería producir en los estudiantes distintas formas de pensar para lograr la formación de una identidad con criterio e inculcar valores con el fin de producir un cambio a pesar de las distintas reglas que oprimen el desarrollo del conocimiento. Pero la pedagogía no solo trata de formar personas para producir un cambio, porque todavía se piensa que la escuela es una idea errónea y desigual, a partir de ello está regida por normas, que se encuentran en libros, y otros medios de información, mediante esto en las escuelas se debe inculcar libertad de pensamiento sin opresión. Pero la pedagogía es esencial en la educación, porque esta nos indica que nadie aprende solo por simple indicación, la práctica es necesaria para desarrollar nuestra identidad, por lo cual tenemos las mismas posibilidades y para ello debemos demostrar que las diferentes culturas, clases sociales y los distintos esquemas que conforman la educación no son ningún impedimento para el desarrollo de una sociedad.
La educación emancipadora escrita por Henry Giroux nos da un punto de vista más amplio del poder y el lugar que en la actualidad las clases dominantes ocupan en la educación los cuales pretenden transmitirnos su cultura y así asegurar su posición.
ResponderBorrarEl dominio de estas clases a través de los sistemas educativos, medios de comunicación etc. Seguramente pretenden imponer su única y verdadera visión del mundo donde la clase que pretende ser dominada contrapone su resistencia las cuales se ven reflejas en sus actitudes y acciones sociales contra la hegemonía y aquellos que lo ejercen, entendiéndose que al realizar estos actos deben tener una clara intencionalidad explicita de resistencia.
la hegemonia que se esta imponiendo en la educación esta muy arraigada ya que utilizan diferentes mecanismos para poder manipular como ellos quieren y que se pueda satisfacer a lo que ellos apuntan para lo cual debemos conocer los aportes que nos proporciona la pedagogía ya que en uno de sus puntos menciona La pedagogía ofrece tanto el lenguaje de la resistencia como el lenguaje de la posibilidad.esto significa que nos da armas para podernos ayudara y también nos brinda una solución para poder sobresalir
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