TEMA: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH El artículo se fundamenta en explicar a la pedagogía social como una ciencia de suma importancia ya que se basa en la acción de los grupos sociales catalogando a la educación como parte influyente en la formación del hombre y su interacción con la sociedad. Se plantea que la educación es el adquirir conocimientos, experiencias, que permitirán al ser humano involucrarse más a fondo con la sociedad permitiendo de esta forma su participación al servicio de la misma ya que la sociabilidad trae consigo un buen desempeño en los distintos ámbitos, es así que el perseguir un bien común lograra un gran desarrollo en la sociedad.
Es un artículo muy interesante, ya que trata sobre la pedagogía social, la cual hace referencia hacia el estudio del entorno social, y ámbito cultural en el cual está inmerso el hombre, dichos factores en gran parte son responsables de la conducta del individuo, ya que lo que se pretende es que exista la sociabilidad y solidaridad de una persona a otra, y de esta manera aspirar a una sociedad donde todos podamos aprender a convivir, coexistir, para un mejor futuro.
El artículo nos indica cómo una nueva ciencia está ganando espacio por las repercusiones positivas que genera, la pedagogía social se centra mucho en una de las acciones fundamentales de la humanidad como es la convivencia, en el día a día dentro de el aula de clases, las acciones de los educandos, el comportamiento y la manera de socializar son indicativos que nos ayudan a generar nuevos métodos educativos que mejoren la calidad de enseñanza-aprendizaje de los mismo todo esto analiza la pedagogía social de ahí su importancia.
El presente articulo nos da a conocer la importancia que tiene la pedagogía social en la educación que se ve regido día tras día el hombre, como nos pudimos dar cuenta la este tipo de pedagogia es la que se define mediante el entorno social en el que se encuentra el educando, marcando asi el tipo de conducta que tendra el ser humano. al educarse con una pedagogía social el hombre esta adquiriendo conocimientos con los que en un futuro podra trabajar frente a problemas que se encuentran en la sociedad, para poder buscar posibles soluciones y asi cada vez el hombre se vuelve mas humanista y social.
Comentado por Michelle Flores El articulo hace énfasis la importancia que conlleva la pedagogía en la sociedad ya que al momento de implementarla se da un libre desenlace de explicación diaria en el aula de clases, indicando comportamientos , formas de captar lo explicado en el aula, como analizar el mejor método que se puede exponer para los estudiantes, la forma que cada ser aprende. De esta manera se localiza una forma más rápido de aprendizaje.
Me pareció muy interesante la historia de la Pedagogía Social ya que al haber varios criterios de pedagogos importantes pude establecer que la pedagogía social es la ciencia que estudia el comportamiento del hombre con respecto a la influencia de la sociedad, ya que el hombre no se desarrolla sin ella, debido a que hay una transmisión de cultura, conocimientos, experiencias, valores, etc. Con el fin de llegar a ser sociables, teniendo procesos de socialización con el intercambio de ideas, pensamiento, ideologías etc, para lograr comunicación con la sociedad y de este modo establecer lazos de amistad.
Desde su origen aproximadamente a partir de la segunda mitad del siglo XIX la Pedagogía Social ocupa un papel importante en la historia, ya en auge de la industrial en Alemania, la pedagogía social está vinculada al desarrollo de las tecnologías para su posible expansión. La Pedagogía Social no puede estar separa de la teoría de la educación porque sería vista desde el punto abstracto el cual no sería factible para su progreso social donde La comunidad ocupa un lugar importante para su acrecentamiento aportando con sus ideologías filosóficas sobre la vida la cual podríamos considerar como el origen de la pedagogía lo cual fue muy importante, eso con respecto a su avance histórico.
La pedagogía social surgió en el siglo XIX, abarcando diferentes perspectivas pero basándose en el ámbito educativo, dando prioridad al ser humano inmerso en la sociedad. El individuo adquiere distintos conocimientos y aprendizajes de acuerdo a la realidad en la que vive, costumbres y pensamientos que posee y como la sociedad interviene en el proceso educativo, por ello la estrategia de enseñanza- aprendizaje no es el mismo para todas las personas debido a que no comparten semejante realidad de vida, culturas, economía, sociedad, entre otros factores.
La pedagogía social se fundamenta en la interrelación del conocimiento con la sociedad ,siendo vital para el desarrollo de la misma ya que permite educar en valores entre otros aspectos a los individuos que conforman una sociedad ,con el pasar del tiempo ha ido evolucionando y fortaleciendo su desarrollo y accionar,en la actualidad ha alcanzado una gran expansión debido al desarrollo tecnológico y la difusión de su conocimiento.
La pedagogía social se va desarrollando junto con la sociedad , es una ciencia de mucha importancia ya que ayuda al estudio del comportamiento humano que poco a poco vamos a ir viendo su progreso para poder comprender mejor la situación de algunos individuos por la sociedad que los rodea.
En el ámbito educativo incursionan ciencias referentes tanto a enseñanza y aprendizaje, en este artículo se aborda la pedagogía social, la cual fundamenta que los seres humanos somos netamente sociables, esto conlleva a la socialización, así parezca redundante, tanto como la inclusión, la integración, medio en donde se desarrolla la educación, los valores, la teoría, la práctica, etc. ve así al educando como un ser individual el cual merece un trato diferente en el proceso educativo y amenizar dicho proceso.
La historia de la pedagogía social ha tenido sus inicios desde la antigüedad esta se basa en como es el individuo o la sociedad e intervenir en la educación a partir de los efectos que causados por la industrialización. Así de eta manera podemos decir que en la actualidad la pedagogía social tiene que ver con la tecnología y los diferentes aspectos causados por el desarrollo de esta.
El termino pedagogía es un termino muy ampilo el cual abarca muchos aspectos pero uno de los mas sobresalientes es el de llevar a una buena educación para que se obtengan los resultados esperados pero lo que se refiere a la pedagogía social trata de incluir socioeducativamente a las personas para tener la misma igualdad y equidad que todos se merecen
Este artículo hace referencia a la pedagogía social la cual nos menciona que el hombre está inmerso dentro de la sociedad, y esta influirá en la manera de actuar del individuo, ya sean a través de experiencias, conocimientos y aprendizajes, las cuales van de acuerdo a la realidad en la que se encuentre, por ello este tipo de pedagogía, busca mediante procesos de sociabilización ser más sociables, el poder interrelacionarnos con las demás personas de la mejor manera posible , y así aspirar a una sociedad donde exista una buena comunicación y entendimiento, para su desarrollo.
TEMA: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL Al referirnos acerca de la pedagogía social abarca la interrelación del hombre con la sociedad constituye la adquisición de conocimientos a través de las experiencias vividas en torno una diversidad de culturas que en ella se encuentran, el ser humano se encuentra educándose constantemente involucrándose en la realidad social en la que se desarrolla, cuyo objetivo es logra r una postura crítica frente a problemas surgidos. Esta pedagogía busca la inclusión de distintas opiniones frente a la educación obteniendo nuevas perspectivas, programándose de un cambio individual a una gran transformación social.
La pedagogía social en sus inicios señala la necesidad de intervenir en la sociedad, mediante esto eliminar y superar el pensamiento sobre la educación individual y limitada. Este proceso debe realizarse en base a la comunidad para producir su desarrollo y debe tener como propósito la formación de la persona a través de la enseñanza. Mediante esto señalar que la educación no está marcada por acciones sociales sino por las distintas formas de actuar.
Muchos pedagogos han dado un concepto de pedagogía algunos muy precios y otros no tanto pero a lo que todos se han acercado es que lo que trata de hacer la pedagogía en la sociedad es incluir a las personas a una sociedad en la cual conozcan sus derechos y obligaciones y sobre todo sobresaltando coexistencia, la solidaridad y sociabilidad
El objeto de estudio de la pedagogía social no es solamente el individuo, si no, que también abarca al entorno en el cual convive, la cultura, ideología, entorno familiar, económico, político que posea. Según Luzuriaga la pedagogía social se sirve de dos ejes conductores: la dimensión subjetiva que es la sociabilidad y la dimensión objetiva que se trata de la socialización. Consecuentemente la pedagogía social con lleva a implementar un sistema educativo de acuerdo al medio y que este afronte los problemas sociales, formando profesionales competentes que brinden soluciones a los mismo.
Seguramente unos de los objetivos de la Pedagogía Social es el análisis de las condiciones socio-culturales y los de la vida social en donde el hombre se desarrolla integrándose a la comunidad, donde, la socialización y la sociabilidad son dos factores muy importantes las cuales nos dan una dinámica para el desarrollo de esta ciencia, desde el punto de vista de Volpi, esta ciencia nos garantiza y nos brinda las condiciones para el desarrollo de la investigación y asi encaminarnos a una nueva sociedad y educación.
La fundamentación teórica y epistemológica Social parece indicar que no estamos ante un asunto fácil, pues se trata de un saber en formación, en el que la comprensión socio pedagógica va por delante de la reflexión teórica y en el que de hecho la acción ha tenido un peso más fuerte que la teoría. A mi modo de ver, esto, por sí mismo, no constituye ningún problema, con tal de que no se dilate por mucho más tiempo la tarea de integración teórica.
El origen de la pedagogía social está vinculado de manera especial a intervenir socioeducativamente en una sociedad que ha dejado hallazgos de una crisis como consecuencia de las alteraciones producidas por la industrialización. De igual manera podemos darnos cuenta que va junto de la mano con el auge de la pedagogía social en el siglo XX vinculándose con el desarrollo tecnológico y por el proceso de globalización. Para dar al origen podemos ver diferentes factores que influyeron como: mentalidad abierta, sensibilidad social y desarrollo industrial, también podemos encontrar los problemas de carencia, conflicto social, guerras, marginación y desamparo. Varios de los precursores de este cambio como el inicio de una educación para todos y de entre ellos se encuentran Georg Kerschensteiner educación y trabajo, Johann Heinrich Pestalozzi educador del pueblo y Adolfo Kolping un mundo obrero.
La pedagogía social se encuentra en la busca de incluir al eduacando en ambitos sociales en los que el sea capaz de desarollar sus habilidades y capacidades de aprendizaje de mejor forma, pues el objetivo de la pedagogía social es relacionar al ser humano a una comunidad en la que pueda desarrollar su aprendizaje de una mejor forma; para asi poder eliminar un aprendizaje individualista llegando al aprendizaje global.
Uno de los principales autores de la pedagogía social fue Paul Natorp este personaje plantea que este tipo de pedagogía se centra en la influencia de la sociedad sobre el individuo en formación siendo esta la principal responsable de la correcta o incorrecta enseñanza de los individuos ya que desde que el niño es pequeño siempre dependerá de la sociedad que los rodea para la toma de decisiones ,el objetivo principal de esta pedagogía es el estudio del individuo conjuntamente con la sociedad que los rodea.
Según varios pedagogos sociales, el objeto de la pedagogía social es el análisis y el estudio tanto del hombre, como de la comunidad, debido a que el hombre vive en una comunidad y se desarrolla en la misma, aprendiendo y aceptando condiciones sociales de cultura y de vida social, por lo que quiere ser integrado y teme ser rechazado por la sociedad, para que de esta manera pueda cumplir sus objetivos, aportando con valiosos conocimientos a la misma. Hay que tener en cuenta que la comunidad también estará estrechamente relacionada con la formación del hombre y las influencias que pudiese tener, formándose de esta manera un ciclo de vida para todas las personas.
Un artículo muy interesante que nos habla de la pedagogía social de como el hombre, se relaciona con el medio social, y a su vez como este incide en él, como es el caso de la educación, ámbito político, etc. Esta pedagogía busca sacar a flote los mejores talentos y habilidades en el individuo, a más de esto se centra en la sociabilidad, y el convivir de la manera más idónea, con las personas que nos rodean en las diferentes actividades que realizamos en el día a día, y así aspirar a un mejor desarrollo de la sociedad.
para que se pueda tener una coexistencia eficas y equilibrada en el ambito que se vaya a desempeñar debe ser el mas optimo para llegar a ver los resultados que se quieren y para complementar todo y formando un ciclo entra la solidaridad ya que cada individuo debe ser solidario para llegar a un bien común o llegar a finalizar la meta para lo cual los tres puntos mencionados son los que mas destacan
TEMA: PEDAGOGIA SOCIAL Su estudio se centra en conocer al ser humano en interacción con la sociedad así como las distintas manifestaciones de conocimiento que pueda aportar a la misma todo esto debido a que la sociedad forja a la persona es así que los docentes deben involucrar más profundamente a los alumnos con la realidad con el entorno en que se desenvuelven tratando de crear alumnos críticos y plenamente reflexivos tratando de romper el individualismo.
La pedagogía se la puede ver como la compresión concreta del problema de la pedagogía en general y en general y en particular de la pedagogía de la volundad considerando la educación de un modo plenamente individual que tiene valor limitado porque definitivamente tiene que ser superado
Este artículo es muy interesante ya que nos plantea la importancia de la pedagogía social la cual ha tomado un gran importancia en los últimos tiempos ya que esta estudia las relaciones del medio con los individuos que están en el proceso de aprendizaje ya que esta determinara las actitudes de los mismo frente al desarrollo del aprendizaje. Este tipo de pedagogía plantea algunos enunciados muy importantes como son aprender a hacer , aprender a ser , aprender a conocer y aprender a convivir todos basados en la incorporación de conocimientos y experiencias.
La Pedagogía social no proporciona referentes como la coexistencia el cual nos ayuda a aprender a convivir, aprender a ser solidario, sociable, socialización, la cohesión y diversidad nos ayuda a aprender a hacer, en el ámbito a aprender a conocer pero hay que tener cuidado con estos referentes sociológicos porque podemos encontrar una fundamentación no ética.
La pedagogía social en la enseñanza- aprendizaje tiene como factor fundamenta al ser humano y el entorno en el cual se desenvuelve llevando lo aprendido a su modo de vida, el estudiante decidirá lo que está bien para él y el ¿Cómo aplicar lo aprendido en la sociedad? Incluso pensara si lo aprendido podrá ser de progreso para su país y como lo lograría; Y esto siempre estará regido a sus expectativas y su intervención social.
Muy interesante el tema de la pedagogia social, como nos pudimos dar cuenta en ella se engloba al ser humano como un ser social el cual se encuentra relacionado con el medio ambiente que lo rodea, involucrandolo en una sociedad en el que se desemvuelve, como pudimos apreciar en la lectura nos dicen que el hombre necesita de la sociedad para poder aprender de una manera mas clara para asi poder de una mejor manera forjar sus conociemientos y llegar por fin al conocimiento y aprendiaje.
Comentado por Michelle Flores La pedagogia es uan enseñanza social en la cual interviene la enseñanza aprendizaje, la cual fomentara el desarrollo de los individuos en la sociedad en el cual se denota como ente fundamental el ser humano y en si el ambiente en el cual se desenvuelve y eso lleva acabo a que tranmita lo adquirido en la sociedad
En la actualidad la pedagogía social trata del desarrollo tecnológico y de la globalización de una sociedad, teniendo en cuenta que el objetivo de la pedagogía social es analizar las condiciones culturales de una comunidad, a partir de esto algunos aspectos señalan que la pedagogía social está formada por distintos hábitos en los cuales se encuentran las relaciones, lo fundamental y las actitudes de una persona.
La educación va cambiando con el tiempo, el progreso ha enajenado a los estudiantes a acoger valores es por ello que la pedagogía social busca restaurar ello, de esta manera mejorar no solo el trata estudiante-profesor más bien vincularlo con la sociedad mejorando la convivencia educativa y social, promoviendo el aprendizaje basado en la teoría y la práctica.
Señalamos que la pedagogía social tiene una amplia distribución a nivel social y por ende no es formal , esta abarca la educación o temas importantes como la sociabilidad y socialización, estos temas se relacionan entre sí porque se dirige al ámbito eduactivo y por consecuente a los pedagogos los cuales van a impartir el conocimieto en el ambiente donde se relacionan, el proceso de socialización tienen relación al momento de hablar de sociedad desde el punto de vista educativo. Mediante esto podemos dar una finición de pedagogo y de educador social, por lo cual las personas que poseen las caracteristicas mencionadas deben ser las protagonistas en el ámbito social,en donde se desemvuelven.
Un artículo interesante que nos habla del aprendizaje, que está influenciado por la parte social, es decir su entorno, aprendiendo a desenvolverse el individuo, distinguiendo lo que es correcto y lo que no es, y así lograr actitudes claves para un adecuado desarrollo de aprendizaje, para así tener aspirar a una óptima convivencia social y académica.
El presente artículo nos muestra de una forma clara que la pedagogía social es innata puesto que se relaciona con la educación que se lleva a cabo en la sociedad, donde el educando día tras día se desarrolla y trata de ser una mejor persona, es de manera fiable pensar que este tipo de aprendizaje es muy fácil de aprender, aquí el docente es el encargado de buscar formas para incluir al educando a la sociedad, pudiendo buscar llegar al conocimiento de una manera plena.
La educación social no es igualitaria debido a que toma como referencia los aspectos: social, político, económico y cultura, consecuentemente ciertos individuos observaran el mundo de manera diferente dando origen a ideas innovadoras que cubran las necesidades sociales. La pedagogía no solo se manifiesta como productora de conocimiento, sino que también intenta inculcar la identidad nacional, con lo cual manifestaremos que “La pedagogía social abarca la mayormente la educación no formal”, teniendo como base cuatro puntos: Aprender a hacer, aprender a ser, aprender a conocer y aprender a convivir, en conclusión educar para la sociedad.
Comentario por Michelle Flores Las personas con el trascurso del tiempo y según el avances se va formando y acoplando a la sociedad donde se hallan y según la educación van moldeando su capacidad de producir innovadoras ideas para implementar en todo, por lo cual influye demasiado tener una pedagogía e implementarla tomando en cuando que se está educando esas mentes que pueden cambiar mucho en cosas del país y en si el mundo, es necesario conllevar una unión entre esa educación y el ser humano
la hegemonia que se esta imponiendo en la educación esta muy arraigada ya que utilizan diferentes mecanismos para poder manipular como ellos quieren y que se pueda satisfacer a lo que ellos apuntan para lo cual debemos conocer los aportes que nos proporciona la pedagogía ya que en uno de sus puntos menciona La pedagogía ofrece tanto el lenguaje de la resistencia como el lenguaje de la posibilidad.esto significa que nos da armas para podernos ayudara y también nos brinda una solución para poder sobresalir
Comentario por Michelle Flores La pedagogía es un ente que constituye al ser humano como intelecto que parte desde una corriente filosófico en la cual se determina el desarrollo de una sociedad, donde va abarcando un proceso de acuerdo a la situación que se o presenta de donde ante a estudiante para formar mentes capaces de fomentar ideas que pongan en práctica tanto en el país como en lo personal para forma una corriente en la sociedad de una manera eficaz
La pedagógia social depende del continuo contacto con la sociedad que los rodea y sus cambios dependen de las acciones que cada individuo desarrolle ,en la actualidad la misma a ido alcanzando una gran importancia por su interración con la sociedad ya que esta relación es muy importante para el desarrollo de las ciencias y poder impartir conocimientos.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Carrera: Ciencias Naturales y del Ambiente Biología y Química Cátedra: Pedagogía Nombre: Diego Borja Semestre: Tercero Docente: Msc. Héctor Simbaña
Tema: LA EDUCACIÓN Y LOS EDUCADORES
La pedagogía social, la cual hace referencia hacia el estudio del entorno social, y ámbito cultural en el cual está inmerso el hombre, dichos factores en gran parte son responsables de la conducta del individuo, ya que lo que se pretende es que exista la sociabilidad y solidaridad de una persona a otra, y de esta manera aspirar a una sociedad donde todos podamos aprender a convivir, coexistir, para un mejor futuro. Ya que la influencia de la sociedad en el individuo, es a través de experiencias, conocimientos y aprendizajes, de acuerdo a la realidad en la que se encuentre el individuo, por lo cual esta pedagogía busca el interrelacionarnos mejor con los demás, logrando aptitudes claves para un adecuado aprendizaje y así tener aspirar a una óptima convivencia social y académica. A través de estos procesos el individuo puede diferenciar lo es que bueno y lo que no lo es, actuar según la situación lo a merite de la manera más idónea, estudiantes que puedan sacar a flote sus mayores talentos.
Conclusión: La pedagogía social, estudia el entorno social del individuo, su desenvolvimiento, comportamiento y asiendo inca pie a la socialización y solidaridad de unos a otros en la sociedad.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÓA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGÍA Y QUÍMICA NOMBRE: Neicer Mayorga SEMESTRE: 3er Semestre FECHA: 2015-02-13 Tema: Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social
Desde su origen aproximadamente a partir de la segunda mitad del siglo XIX la Pedagogía Social ocupa un papel importante en la historia, ya en auge de la industrial en Alemania, la pedagogía social está vinculada al desarrollo de las tecnologías para su posible expansión. La Pedagogía Social no puede estar separa de la teoría de la educación porque sería vista desde el punto abstracto el cual no sería factible para su progreso social donde La comunidad ocupa un lugar importante para su acrecentamiento aportando con sus ideologías filosóficas sobre la vida la cual podríamos considerar como el origen de la pedagogía lo cual fue muy importante, eso con respecto a su avance histórico, Seguramente unos de los objetivos de la Pedagogía Social es el análisis de las condiciones socio-culturales y los de la vida social en donde el hombre se desarrolla integrándose a la comunidad, donde, la socialización y la sociabilidad son dos factores muy importantes las cuales nos dan una dinámica para el desarrollo de esta ciencia, desde el punto de vista de Volpi, esta ciencia nos garantiza y nos brinda las condiciones para el desarrollo de la investigación y asi encaminarnos a una nueva sociedad y educación. e incluyendo socioeducativamente a las personas para tener la misma igualdad y equidad que todos se merecen además de esto se puede aportar que el estudio se centra en conocer al ser humano en interacción con la sociedad así como las distintas manifestaciones de conocimiento que pueda aportar a la misma todo esto debido a que la sociedad forja a la persona es así que los docentes deben involucrar más profundamente a los alumnos con la realidad con el entorno en que se desenvuelven tratando de crear alumnos críticos y plenamente reflexivos tratando de romper el individualismo.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBDIENTE. BIOLOGÍA Y QUIMICA PEDAGOGÍA
NOMBRE: DORIS ALEXANDRA NOGALES CASCO CURSO: TERCERO “A” FECHA: 23-01-2015
TEMA: HACIA UNA FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL El presente artículo nos da a conocer la importancia que tiene la pedagogía social en la educación que se ve regido día tras día el hombre, como nos pudimos dar cuenta la este tipo de pedagogía es la que se define mediante el entorno social en el que se encuentra el educando, marcando así el tipo de conducta que tendrá el ser humano. Al educarse con una pedagogía social el hombre está adquiriendo conocimientos con los que en un futuro podrá trabajar frente a problemas que se encuentran en la sociedad, para poder buscar posibles soluciones y así cada vez el hombre se vuelve más humanista y social. Con este conocimiento podemos conocer en lo que la pedagogía social se está relacionando es así que este tipo de pedagogía se dedica a buscar métodos y formas para que el educando pueda adquirir mejores conocimientos y lograr ir inmiscuyendo al estudiante a ser un ente social que se vea relacionado con el espacio físico y social, adentrándose a la sociedad y adquiriendo conocimientos básicos y claves para un buen aprendizaje. La pedagogía social se encuentra en la busca de incluir al educando en ámbitos sociales en los que él sea capaz de desarrollar sus habilidades y capacidades de aprendizaje de mejor forma, pues el objetivo de la pedagogía social es relacionar al ser humano a una comunidad en la que pueda desarrollar su aprendizaje de una mejor forma; para así poder eliminar un aprendizaje individualista llegando al aprendizaje global. CONCLUSIONES Muy interesante el tema de la pedagogía social, como nos pudimos dar cuenta en ella se engloba al ser humano como un ser social el cual se encuentra relacionado con el medio ambiente que lo rodea, involucrándolo en una sociedad en el que se desenvuelve, como pudimos apreciar en la lectura nos dicen que el hombre necesita de la sociedad para poder aprender de una manera más clara para así poder de una mejor manera forjar sus conocimientos y llegar por fin al conocimiento y aprendizaje. La pedagogía social se ve fuertemente relacionada con la sociedad, le trata de inmiscuir al ser humano que se encuentra en un ámbito altamente social, le da mejor enseñanza así se puede desarrollar de mejor forma, para adquirir los conocimientos d mejor manera.
Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Ciencias Naturales y del Ambiente. Biología y Química Pedagogía Nombre: Katherine Fernanda Cáceres Piñaloza Curso: Tercer semestre “A” Fecha: 13/febrero/2015
Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social
La educación va cambiando con el tiempo, el progreso ha enajenado a los estudiantes a acoger valores es por ello que la pedagogía social busca restaurar ello, de esta manera mejorar no solo el trata estudiante-profesor más bien vincularlo con la sociedad mejorando la convivencia educativa y social, promoviendo el aprendizaje basado en la teoría y la práctica. El articulo hace énfasis la importancia que conlleva la pedagogía en la sociedad ya que al momento de implementarla se mejore el proceso enseñanza-aprendizaje y enfocarnos no solo en la trasmisión de conocimientos, más bien de reforzar desde valores hasta conocimientos, no sirve de nada si una persona posee conocimientos descomunales si sus valores no complementan su saber. En el ámbito educativo incursionan ciencias referentes tanto a enseñanza y aprendizaje, en este artículo se aborda la pedagogía social, la cual fundamenta que los seres humanos somos netamente sociables, esto conlleva a la socialización, así parezca redundante, tanto como la inclusión, la integración, medio en donde se desarrolla la educación, los valores, la teoría, la práctica, etc. ve así al educando como un ser individual el cual merece un trato diferente en el proceso educativo y amenizar dicho proceso. La pedagogía social debe implementarse en las aulas de clase para acarrear buenas prácticas educativas que incentiven en los estudiantes las ganas de adquirir nuevos conocimientos e incluso enseñar para aprender de ellos, sobre todo de ser mejores cada día y tomar al estudio como una actividad enriquecedora mas no tediosa.
La educación es fundamentalmente un proceso social, el cual debe involucrar a todas las masas, todos debemos ser partícipes para dar a todos los niños, jóvenes y adultos una educación de calidad, incluyente, valiosa, gratificante; en las que los educadores empleen la pedagogía social mejorando así el proceso educativo.
(Comentario publicado por error en: PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS)
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGÍA Y QUÍMICA
Pedagogía Dr. Héctor Simbaña Tercer semestre Nombre: Merlyn Tello
Tema: LA EDUCACIÓN Y LOS EDUCADORES
La fundamentación teórica y epistemológica social parece indicar que no estamos ante un asunto fácil, pues se trata de un saber en formación, en el que comprensión socio pedagógica va por delante de la reflexión teórica y en el que de hecho la acción ha tenido un peso más fuerte que la teoría. A mi modo de ver, esto, por sí mismo, no constituye ningún problema, con tal de que no se dilate por mucho más tiempo la tarea de integración teórica. A pesar de la dificultad, intentaré mostrar, en primer lugar los orígenes y evolución de la Pedagogía Social, para luego acercarnos a lo que es su objeto de estudio, cuáles son lo referentes que permiten esa explicación científica y concluir en una definición que abarque plenamente el contenido teórico y epistemológico de la Pedagogía Social. El tema de la pedagogía social encierra muy íntimamente al ser humano como un ser que conforma la social y de la manera que este se desarrolla en el medio que lo rodea,, es así que podemos entender que el objeto de estudio.
Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química Pedagogía
Nombre: Patricia Jeanneth Miranda Ruiz Curso: Tercer semestre Fecha: 13/02/2015
Tema: Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social por Alfredo Rodríguez Sedano. Objetivo: Realizar un artículo propio del tema Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social por Alfredo Rodríguez Sedano. Resultados: Pedagogía social La pedagogía social es la ciencia que estudia el comportamiento del hombre con respecto a la influencia que la sociedad tiene sobre este, ya que el hombre no se desarrolla sin ella, debido a la transmisión de diversos acontecimientos. El hombre buscara procesos de socialización con el intercambio de ideas, pensamiento e ideologías, para lograr una mejor comunicación con la sociedad y poder establecer lazos de amistad. Según varios pedagogos sociales, el objeto de la pedagogía social es el análisis y el estudio tanto del hombre, como de la comunidad, ya que el hombre vive en un medio sociable y se desarrolla en el mismo, aprendiendo, aceptando y modificando condiciones de vida, para ser integrado y evitar el rechazo, con el fin de cumplir sus objetivos, aportando con valiosos conocimientos. Hay que tener en cuenta que la comunidad también estará estrechamente relacionada con la formación del hombre y las influencias que pudiese tener, formándose así un ciclo de vida para todas las personas. Los docentes se relacionan estrechamente con la pedagogía social al encontrarse con muchos estudiantes, el objetivo principal será formar personas reflexivas y críticas, dejando de lado los comentarios de la sociedad. Conclusiones: La pedagogía social es la que se estudia la relación del hombre con la sociedad buscando que el hombre se vuelva más solidario, sociable y amistoso. En el tema de la enseñanza- aprendizaje, el hombre usando varios medios podrá tomar lo que para él sea lo mejor del medio que lo rodea, ya sea bueno o malo, buscando siempre una satisfacción personal y el agrado de la sociedad.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE, BIOLOGÍA Y QUÍMICA PEDAGOGÍA Nombre: Chanataxi Oña Gabriel Andrés Semestre: Tercero “A”
La historia de la pedagogía social ha tenido sus inicios desde la antigüedad esta se basa en como es el individuo o la sociedad e interviene en la educación a partir de los efectos causados por la industrialización. Este proceso se ha realizado en base a la comunidad para producir su desarrollo y debe tener como propósito la formación de la persona a través de la enseñanza. Mediante esto señalar que la educación no está marcada por acciones sociales sino por las distintas formas de actuar, tecnología y los diferentes aspectos causados por el desarrollo de esta. La pedagogía social tiene una amplia distribución a nivel social y por ende no es formal, esta abarca la educación o temas importantes como la sociabilidad y socialización, estos temas se relacionan entre sí porque se dirige al ámbito educativo y por consecuente a los pedagogos los cuales van a impartir el conocimiento en el ambiente donde se relacionan, el proceso de socialización tienen relación al momento de hablar de sociedad desde el punto de vista educativo. Mediante esto podemos dar una función de pedagogo, señalando que es aquella persona que posee características diferentes y debe ser protagonista en el ámbito social, en donde se desenvuelve.
TEMA: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
ResponderBorrarCOMENTARIO EXPUESTO POR: SIMBAÑA IVETH
El artículo se fundamenta en explicar a la pedagogía social como una ciencia de suma importancia ya que se basa en la acción de los grupos sociales catalogando a la educación como parte influyente en la formación del hombre y su interacción con la sociedad.
Se plantea que la educación es el adquirir conocimientos, experiencias, que permitirán al ser humano involucrarse más a fondo con la sociedad permitiendo de esta forma su participación al servicio de la misma ya que la sociabilidad trae consigo un buen desempeño en los distintos ámbitos, es así que el perseguir un bien común lograra un gran desarrollo en la sociedad.
Es un artículo muy interesante, ya que trata sobre la pedagogía social, la cual hace referencia hacia el estudio del entorno social, y ámbito cultural en el cual está inmerso el hombre, dichos factores en gran parte son responsables de la conducta del individuo, ya que lo que se pretende es que exista la sociabilidad y solidaridad de una persona a otra, y de esta manera aspirar a una sociedad donde todos podamos aprender a convivir, coexistir, para un mejor futuro.
ResponderBorrarEl artículo nos indica cómo una nueva ciencia está ganando espacio por las repercusiones positivas que genera, la pedagogía social se centra mucho en una de las acciones fundamentales de la humanidad como es la convivencia, en el día a día dentro de el aula de clases, las acciones de los educandos, el comportamiento y la manera de socializar son indicativos que nos ayudan a generar nuevos métodos educativos que mejoren la calidad de enseñanza-aprendizaje de los mismo todo esto analiza la pedagogía social de ahí su importancia.
ResponderBorrarEl presente articulo nos da a conocer la importancia que tiene la pedagogía social en la educación que se ve regido día tras día el hombre, como nos pudimos dar cuenta la este tipo de pedagogia es la que se define mediante el entorno social en el que se encuentra el educando, marcando asi el tipo de conducta que tendra el ser humano.
ResponderBorraral educarse con una pedagogía social el hombre esta adquiriendo conocimientos con los que en un futuro podra trabajar frente a problemas que se encuentran en la sociedad, para poder buscar posibles soluciones y asi cada vez el hombre se vuelve mas humanista y social.
Comentado por Michelle Flores
ResponderBorrarEl articulo hace énfasis la importancia que conlleva la pedagogía en la sociedad ya que al momento de implementarla se da un libre desenlace de explicación diaria en el aula de clases, indicando comportamientos , formas de captar lo explicado en el aula, como analizar el mejor método que se puede exponer para los estudiantes, la forma que cada ser aprende. De esta manera se localiza una forma más rápido de aprendizaje.
Me pareció muy interesante la historia de la Pedagogía Social ya que al haber varios criterios de pedagogos importantes pude establecer que la pedagogía social es la ciencia que estudia el comportamiento del hombre con respecto a la influencia de la sociedad, ya que el hombre no se desarrolla sin ella, debido a que hay una transmisión de cultura, conocimientos, experiencias, valores, etc. Con el fin de llegar a ser sociables, teniendo procesos de socialización con el intercambio de ideas, pensamiento, ideologías etc, para lograr comunicación con la sociedad y de este modo establecer lazos de amistad.
ResponderBorrarDesde su origen aproximadamente a partir de la segunda mitad del siglo XIX la Pedagogía Social ocupa un papel importante en la historia, ya en auge de la industrial en Alemania, la pedagogía social está vinculada al desarrollo de las tecnologías para su posible expansión.
ResponderBorrarLa Pedagogía Social no puede estar separa de la teoría de la educación porque sería vista desde el punto abstracto el cual no sería factible para su progreso social donde La comunidad ocupa un lugar importante para su acrecentamiento aportando con sus ideologías filosóficas sobre la vida la cual podríamos considerar como el origen de la pedagogía lo cual fue muy importante, eso con respecto a su avance histórico.
La pedagogía social surgió en el siglo XIX, abarcando diferentes perspectivas pero basándose en el ámbito educativo, dando prioridad al ser humano inmerso en la sociedad. El individuo adquiere distintos conocimientos y aprendizajes de acuerdo a la realidad en la que vive, costumbres y pensamientos que posee y como la sociedad interviene en el proceso educativo, por ello la estrategia de enseñanza- aprendizaje no es el mismo para todas las personas debido a que no comparten semejante realidad de vida, culturas, economía, sociedad, entre otros factores.
ResponderBorrarLa pedagogía social se fundamenta en la interrelación del conocimiento con la sociedad ,siendo vital para el desarrollo de la misma ya que permite educar en valores entre otros aspectos a los individuos que conforman una sociedad ,con el pasar del tiempo ha ido evolucionando y fortaleciendo su desarrollo y accionar,en la actualidad ha alcanzado una gran expansión debido al desarrollo tecnológico y la difusión de su conocimiento.
ResponderBorrarLa pedagogía social se va desarrollando junto con la sociedad , es una ciencia de mucha importancia ya que ayuda al estudio del comportamiento humano que poco a poco vamos a ir viendo su progreso para poder comprender mejor la situación de algunos individuos por la sociedad que los rodea.
ResponderBorrarEn el ámbito educativo incursionan ciencias referentes tanto a enseñanza y aprendizaje, en este artículo se aborda la pedagogía social, la cual fundamenta que los seres humanos somos netamente sociables, esto conlleva a la socialización, así parezca redundante, tanto como la inclusión, la integración, medio en donde se desarrolla la educación, los valores, la teoría, la práctica, etc. ve así al educando como un ser individual el cual merece un trato diferente en el proceso educativo y amenizar dicho proceso.
ResponderBorrarLa historia de la pedagogía social ha tenido sus inicios desde la antigüedad esta se basa en como es el individuo o la sociedad e intervenir en la educación a partir de los efectos que causados por la industrialización. Así de eta manera podemos decir que en la actualidad la pedagogía social tiene que ver con la tecnología y los diferentes aspectos causados por el desarrollo de esta.
ResponderBorrarEl termino pedagogía es un termino muy ampilo el cual abarca muchos aspectos pero uno de los mas sobresalientes es el de llevar a una buena educación para que se obtengan los resultados esperados pero lo que se refiere a la pedagogía social trata de incluir socioeducativamente a las personas para tener la misma igualdad y equidad que todos se merecen
ResponderBorrarEste artículo hace referencia a la pedagogía social la cual nos menciona que el hombre está inmerso dentro de la sociedad, y esta influirá en la manera de actuar del individuo, ya sean a través de experiencias, conocimientos y aprendizajes, las cuales van de acuerdo a la realidad en la que se encuentre, por ello este tipo de pedagogía, busca mediante procesos de sociabilización ser más sociables, el poder interrelacionarnos con las demás personas de la mejor manera posible , y así aspirar a una sociedad donde exista una buena comunicación y entendimiento, para su desarrollo.
ResponderBorrarTEMA: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
ResponderBorrarAl referirnos acerca de la pedagogía social abarca la interrelación del hombre con la sociedad constituye la adquisición de conocimientos a través de las experiencias vividas en torno una diversidad de culturas que en ella se encuentran, el ser humano se encuentra educándose constantemente involucrándose en la realidad social en la que se desarrolla, cuyo objetivo es logra r una postura crítica frente a problemas surgidos. Esta pedagogía busca la inclusión de distintas opiniones frente a la educación obteniendo nuevas perspectivas, programándose de un cambio individual a una gran transformación social.
La pedagogía social en sus inicios señala la necesidad de intervenir en la sociedad, mediante esto eliminar y superar el pensamiento sobre la educación individual y limitada. Este proceso debe realizarse en base a la comunidad para producir su desarrollo y debe tener como propósito la formación de la persona a través de la enseñanza. Mediante esto señalar que la educación no está marcada por acciones sociales sino por las distintas formas de actuar.
ResponderBorrarMuchos pedagogos han dado un concepto de pedagogía algunos muy precios y otros no tanto pero a lo que todos se han acercado es que lo que trata de hacer la pedagogía en la sociedad es incluir a las personas a una sociedad en la cual conozcan sus derechos y obligaciones y sobre todo sobresaltando coexistencia, la solidaridad y sociabilidad
ResponderBorrarEl objeto de estudio de la pedagogía social no es solamente el individuo, si no, que también abarca al entorno en el cual convive, la cultura, ideología, entorno familiar, económico, político que posea. Según Luzuriaga la pedagogía social se sirve de dos ejes conductores: la dimensión subjetiva que es la sociabilidad y la dimensión objetiva que se trata de la socialización. Consecuentemente la pedagogía social con lleva a implementar un sistema educativo de acuerdo al medio y que este afronte los problemas sociales, formando profesionales competentes que brinden soluciones a los mismo.
ResponderBorrarSeguramente unos de los objetivos de la Pedagogía Social es el análisis de las condiciones socio-culturales y los de la vida social en donde el hombre se desarrolla integrándose a la comunidad, donde, la socialización y la sociabilidad son dos factores muy importantes las cuales nos dan una dinámica para el desarrollo de esta ciencia, desde el punto de vista de Volpi, esta ciencia nos garantiza y nos brinda las condiciones para el desarrollo de la investigación y asi encaminarnos a una nueva sociedad y educación.
ResponderBorrarLa fundamentación teórica y epistemológica Social parece indicar que no estamos ante un asunto fácil, pues se trata de un saber en formación, en el que la comprensión socio pedagógica va por delante de la reflexión teórica y en el que de hecho la acción ha tenido un peso más fuerte que la teoría. A mi modo de ver, esto, por sí mismo, no constituye ningún problema, con tal de que no se dilate por mucho más tiempo la tarea de integración teórica.
ResponderBorrarEl origen de la pedagogía social está vinculado de manera especial a intervenir socioeducativamente en una sociedad que ha dejado hallazgos de una crisis como consecuencia de las alteraciones producidas por la industrialización. De igual manera podemos darnos cuenta que va junto de la mano con el auge de la pedagogía social en el siglo XX vinculándose con el desarrollo tecnológico y por el proceso de globalización. Para dar al origen podemos ver diferentes factores que influyeron como: mentalidad abierta, sensibilidad social y desarrollo industrial, también podemos encontrar los problemas de carencia, conflicto social, guerras, marginación y desamparo. Varios de los precursores de este cambio como el inicio de una educación para todos y de entre ellos se encuentran Georg Kerschensteiner educación y trabajo, Johann Heinrich Pestalozzi educador del pueblo y Adolfo Kolping un mundo obrero.
ResponderBorrarLa pedagogía social se encuentra en la busca de incluir al eduacando en ambitos sociales en los que el sea capaz de desarollar sus habilidades y capacidades de aprendizaje de mejor forma, pues el objetivo de la pedagogía social es relacionar al ser humano a una comunidad en la que pueda desarrollar su aprendizaje de una mejor forma; para asi poder eliminar un aprendizaje individualista llegando al aprendizaje global.
ResponderBorrarUno de los principales autores de la pedagogía social fue Paul Natorp este personaje plantea que este tipo de pedagogía se centra en la influencia de la sociedad sobre el individuo en formación siendo esta la principal responsable de la correcta o incorrecta enseñanza de los individuos ya que desde que el niño es pequeño siempre dependerá de la sociedad que los rodea para la toma de decisiones ,el objetivo principal de esta pedagogía es el estudio del individuo conjuntamente con la sociedad que los rodea.
ResponderBorrarSegún varios pedagogos sociales, el objeto de la pedagogía social es el análisis y el estudio tanto del hombre, como de la comunidad, debido a que el hombre vive en una comunidad y se desarrolla en la misma, aprendiendo y aceptando condiciones sociales de cultura y de vida social, por lo que quiere ser integrado y teme ser rechazado por la sociedad, para que de esta manera pueda cumplir sus objetivos, aportando con valiosos conocimientos a la misma. Hay que tener en cuenta que la comunidad también estará estrechamente relacionada con la formación del hombre y las influencias que pudiese tener, formándose de esta manera un ciclo de vida para todas las personas.
ResponderBorrarUn artículo muy interesante que nos habla de la pedagogía social de como el hombre, se relaciona con el medio social, y a su vez como este incide en él, como es el caso de la educación, ámbito político, etc. Esta pedagogía busca sacar a flote los mejores talentos y habilidades en el individuo, a más de esto se centra en la sociabilidad, y el convivir de la manera más idónea, con las personas que nos rodean en las diferentes actividades que realizamos en el día a día, y así aspirar a un mejor desarrollo de la sociedad.
ResponderBorrarpara que se pueda tener una coexistencia eficas y equilibrada en el ambito que se vaya a desempeñar debe ser el mas optimo para llegar a ver los resultados que se quieren y para complementar todo y formando un ciclo entra la solidaridad ya que cada individuo debe ser solidario para llegar a un bien común o llegar a finalizar la meta para lo cual los tres puntos mencionados son los que mas destacan
ResponderBorrarTEMA: PEDAGOGIA SOCIAL
ResponderBorrarSu estudio se centra en conocer al ser humano en interacción con la sociedad así como las distintas manifestaciones de conocimiento que pueda aportar a la misma todo esto debido a que la sociedad forja a la persona es así que los docentes deben involucrar más profundamente a los alumnos con la realidad con el entorno en que se desenvuelven tratando de crear alumnos críticos y plenamente reflexivos tratando de romper el individualismo.
La pedagogía se la puede ver como la compresión concreta del problema de la pedagogía en general y en general y en particular de la pedagogía de la volundad considerando la educación de un modo plenamente individual que tiene valor limitado porque definitivamente tiene que ser superado
ResponderBorrarEste artículo es muy interesante ya que nos plantea la importancia de la pedagogía social la cual ha tomado un gran importancia en los últimos tiempos ya que esta estudia las relaciones del medio con los individuos que están en el proceso de aprendizaje ya que esta determinara las actitudes de los mismo frente al desarrollo del aprendizaje. Este tipo de pedagogía plantea algunos enunciados muy importantes como son aprender a hacer , aprender a ser , aprender a conocer y aprender a convivir todos basados en la incorporación de conocimientos y experiencias.
ResponderBorrarLa Pedagogía social no proporciona referentes como la coexistencia el cual nos ayuda a aprender a convivir, aprender a ser solidario, sociable, socialización, la cohesión y diversidad nos ayuda a aprender a hacer, en el ámbito a aprender a conocer pero hay que tener cuidado con estos referentes sociológicos porque podemos encontrar una fundamentación no ética.
ResponderBorrarLa pedagogía social en la enseñanza- aprendizaje tiene como factor fundamenta al ser humano y el entorno en el cual se desenvuelve llevando lo aprendido a su modo de vida, el estudiante decidirá lo que está bien para él y el ¿Cómo aplicar lo aprendido en la sociedad? Incluso pensara si lo aprendido podrá ser de progreso para su país y como lo lograría; Y esto siempre estará regido a sus expectativas y su intervención social.
ResponderBorrarMuy interesante el tema de la pedagogia social, como nos pudimos dar cuenta en ella se engloba al ser humano como un ser social el cual se encuentra relacionado con el medio ambiente que lo rodea, involucrandolo en una sociedad en el que se desemvuelve, como pudimos apreciar en la lectura nos dicen que el hombre necesita de la sociedad para poder aprender de una manera mas clara para asi poder de una mejor manera forjar sus conociemientos y llegar por fin al conocimiento y aprendiaje.
ResponderBorrarComentado por Michelle Flores
ResponderBorrarLa pedagogia es uan enseñanza social en la cual interviene la enseñanza aprendizaje, la cual fomentara el desarrollo de los individuos en la sociedad en el cual se denota como ente fundamental el ser humano y en si el ambiente en el cual se desenvuelve y eso lleva acabo a que tranmita lo adquirido en la sociedad
En la actualidad la pedagogía social trata del desarrollo tecnológico y de la globalización de una sociedad, teniendo en cuenta que el objetivo de la pedagogía social es analizar las condiciones culturales de una comunidad, a partir de esto algunos aspectos señalan que la pedagogía social está formada por distintos hábitos en los cuales se encuentran las relaciones, lo fundamental y las actitudes de una persona.
ResponderBorrarLa educación va cambiando con el tiempo, el progreso ha enajenado a los estudiantes a acoger valores es por ello que la pedagogía social busca restaurar ello, de esta manera mejorar no solo el trata estudiante-profesor más bien vincularlo con la sociedad mejorando la convivencia educativa y social, promoviendo el aprendizaje basado en la teoría y la práctica.
ResponderBorrarSeñalamos que la pedagogía social tiene una amplia distribución a nivel social y por ende no es formal , esta abarca la educación o temas importantes como la sociabilidad y socialización, estos temas se relacionan entre sí porque se dirige al ámbito eduactivo y por consecuente a los pedagogos los cuales van a impartir el conocimieto en el ambiente donde se relacionan, el proceso de socialización tienen relación al momento de hablar de sociedad desde el punto de vista educativo. Mediante esto podemos dar una finición de pedagogo y de educador social, por lo cual las personas que poseen las caracteristicas mencionadas deben ser las protagonistas en el ámbito social,en donde se desemvuelven.
ResponderBorrarUn artículo interesante que nos habla del aprendizaje, que está influenciado por la parte social, es decir su entorno, aprendiendo a desenvolverse el individuo, distinguiendo lo que es correcto y lo que no es, y así lograr actitudes claves para un adecuado desarrollo de aprendizaje, para así tener aspirar a una óptima convivencia social y académica.
ResponderBorrarEl presente artículo nos muestra de una forma clara que la pedagogía social es innata puesto que se relaciona con la educación que se lleva a cabo en la sociedad, donde el educando día tras día se desarrolla y trata de ser una mejor persona, es de manera fiable pensar que este tipo de aprendizaje es muy fácil de aprender, aquí el docente es el encargado de buscar formas para incluir al educando a la sociedad, pudiendo buscar llegar al conocimiento de una manera plena.
ResponderBorrarLa educación social no es igualitaria debido a que toma como referencia los aspectos: social, político, económico y cultura, consecuentemente ciertos individuos observaran el mundo de manera diferente dando origen a ideas innovadoras que cubran las necesidades sociales. La pedagogía no solo se manifiesta como productora de conocimiento, sino que también intenta inculcar la identidad nacional, con lo cual manifestaremos que “La pedagogía social abarca la mayormente la educación no formal”, teniendo como base cuatro puntos: Aprender a hacer, aprender a ser, aprender a conocer y aprender a convivir, en conclusión educar para la sociedad.
ResponderBorrarComentario por Michelle Flores
ResponderBorrarLas personas con el trascurso del tiempo y según el avances se va formando y acoplando a la sociedad donde se hallan y según la educación van moldeando su capacidad de producir innovadoras ideas para implementar en todo, por lo cual influye demasiado tener una pedagogía e implementarla tomando en cuando que se está educando esas mentes que pueden cambiar mucho en cosas del país y en si el mundo, es necesario conllevar una unión entre esa educación y el ser humano
la hegemonia que se esta imponiendo en la educación esta muy arraigada ya que utilizan diferentes mecanismos para poder manipular como ellos quieren y que se pueda satisfacer a lo que ellos apuntan para lo cual debemos conocer los aportes que nos proporciona la pedagogía ya que en uno de sus puntos menciona La pedagogía ofrece tanto el lenguaje de la resistencia como el lenguaje de la posibilidad.esto significa que nos da armas para podernos ayudara y también nos brinda una solución para poder sobresalir
ResponderBorrarComentario por Michelle Flores
ResponderBorrarLa pedagogía es un ente que constituye al ser humano como intelecto que parte desde una corriente filosófico en la cual se determina el desarrollo de una sociedad, donde va abarcando un proceso de acuerdo a la situación que se o presenta de donde ante a estudiante para formar mentes capaces de fomentar ideas que pongan en práctica tanto en el país como en lo personal para forma una corriente en la sociedad de una manera eficaz
La pedagógia social depende del continuo contacto con la sociedad que los rodea y sus cambios dependen de las acciones que cada individuo desarrolle ,en la actualidad la misma a ido alcanzando una gran importancia por su interración con la sociedad ya que esta relación es muy importante para el desarrollo de las ciencias y poder impartir conocimientos.
ResponderBorrarUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
ResponderBorrarFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Carrera: Ciencias Naturales y del Ambiente Biología y Química
Cátedra: Pedagogía
Nombre: Diego Borja
Semestre: Tercero
Docente: Msc. Héctor Simbaña
Tema: LA EDUCACIÓN Y LOS EDUCADORES
La pedagogía social, la cual hace referencia hacia el estudio del entorno social, y ámbito cultural en el cual está inmerso el hombre, dichos factores en gran parte son responsables de la conducta del individuo, ya que lo que se pretende es que exista la sociabilidad y solidaridad de una persona a otra, y de esta manera aspirar a una sociedad donde todos podamos aprender a convivir, coexistir, para un mejor futuro.
Ya que la influencia de la sociedad en el individuo, es a través de experiencias, conocimientos y aprendizajes, de acuerdo a la realidad en la que se encuentre el individuo, por lo cual esta pedagogía busca el interrelacionarnos mejor con los demás, logrando aptitudes claves para un adecuado aprendizaje y así tener aspirar a una óptima convivencia social y académica.
A través de estos procesos el individuo puede diferenciar lo es que bueno y lo que no lo es, actuar según la situación lo a merite de la manera más idónea, estudiantes que puedan sacar a flote sus mayores talentos.
Conclusión:
La pedagogía social, estudia el entorno social del individuo, su desenvolvimiento, comportamiento y asiendo inca pie a la socialización y solidaridad de unos a otros en la sociedad.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
ResponderBorrarFACULTAD DE FILOSOFÓA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGÍA Y QUÍMICA
NOMBRE: Neicer Mayorga
SEMESTRE: 3er Semestre
FECHA: 2015-02-13
Tema: Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social
Desde su origen aproximadamente a partir de la segunda mitad del siglo XIX la Pedagogía Social ocupa un papel importante en la historia, ya en auge de la industrial en Alemania, la pedagogía social está vinculada al desarrollo de las tecnologías para su posible expansión.
La Pedagogía Social no puede estar separa de la teoría de la educación porque sería vista desde el punto abstracto el cual no sería factible para su progreso social donde La comunidad ocupa un lugar importante para su acrecentamiento aportando con sus ideologías filosóficas sobre la vida la cual podríamos considerar como el origen de la pedagogía lo cual fue muy importante, eso con respecto a su avance histórico, Seguramente unos de los objetivos de la Pedagogía Social es el análisis de las condiciones socio-culturales y los de la vida social en donde el hombre se desarrolla integrándose a la comunidad, donde, la socialización y la sociabilidad son dos factores muy importantes las cuales nos dan una dinámica para el desarrollo de esta ciencia, desde el punto de vista de Volpi, esta ciencia nos garantiza y nos brinda las condiciones para el desarrollo de la investigación y asi encaminarnos a una nueva sociedad y educación. e incluyendo socioeducativamente a las personas para tener la misma igualdad y equidad que todos se merecen además de esto se puede aportar que el estudio se centra en conocer al ser humano en interacción con la sociedad así como las distintas manifestaciones de conocimiento que pueda aportar a la misma todo esto debido a que la sociedad forja a la persona es así que los docentes deben involucrar más profundamente a los alumnos con la realidad con el entorno en que se desenvuelven tratando de crear alumnos críticos y plenamente reflexivos tratando de romper el individualismo.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
ResponderBorrarFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBDIENTE. BIOLOGÍA Y QUIMICA
PEDAGOGÍA
NOMBRE: DORIS ALEXANDRA NOGALES CASCO
CURSO: TERCERO “A”
FECHA: 23-01-2015
TEMA: HACIA UNA FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
El presente artículo nos da a conocer la importancia que tiene la pedagogía social en la educación que se ve regido día tras día el hombre, como nos pudimos dar cuenta la este tipo de pedagogía es la que se define mediante el entorno social en el que se encuentra el educando, marcando así el tipo de conducta que tendrá el ser humano.
Al educarse con una pedagogía social el hombre está adquiriendo conocimientos con los que en un futuro podrá trabajar frente a problemas que se encuentran en la sociedad, para poder buscar posibles soluciones y así cada vez el hombre se vuelve más humanista y social.
Con este conocimiento podemos conocer en lo que la pedagogía social se está relacionando es así que este tipo de pedagogía se dedica a buscar métodos y formas para que el educando pueda adquirir mejores conocimientos y lograr ir inmiscuyendo al estudiante a ser un ente social que se vea relacionado con el espacio físico y social, adentrándose a la sociedad y adquiriendo conocimientos básicos y claves para un buen aprendizaje.
La pedagogía social se encuentra en la busca de incluir al educando en ámbitos sociales en los que él sea capaz de desarrollar sus habilidades y capacidades de aprendizaje de mejor forma, pues el objetivo de la pedagogía social es relacionar al ser humano a una comunidad en la que pueda desarrollar su aprendizaje de una mejor forma; para así poder eliminar un aprendizaje individualista llegando al aprendizaje global.
CONCLUSIONES
Muy interesante el tema de la pedagogía social, como nos pudimos dar cuenta en ella se engloba al ser humano como un ser social el cual se encuentra relacionado con el medio ambiente que lo rodea, involucrándolo en una sociedad en el que se desenvuelve, como pudimos apreciar en la lectura nos dicen que el hombre necesita de la sociedad para poder aprender de una manera más clara para así poder de una mejor manera forjar sus conocimientos y llegar por fin al conocimiento y aprendizaje.
La pedagogía social se ve fuertemente relacionada con la sociedad, le trata de inmiscuir al ser humano que se encuentra en un ámbito altamente social, le da mejor enseñanza así se puede desarrollar de mejor forma, para adquirir los conocimientos d mejor manera.
Universidad Central del Ecuador
ResponderBorrarFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Ciencias Naturales y del Ambiente. Biología y Química
Pedagogía
Nombre: Katherine Fernanda Cáceres Piñaloza
Curso: Tercer semestre “A”
Fecha: 13/febrero/2015
Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social
La educación va cambiando con el tiempo, el progreso ha enajenado a los estudiantes a acoger valores es por ello que la pedagogía social busca restaurar ello, de esta manera mejorar no solo el trata estudiante-profesor más bien vincularlo con la sociedad mejorando la convivencia educativa y social, promoviendo el aprendizaje basado en la teoría y la práctica.
El articulo hace énfasis la importancia que conlleva la pedagogía en la sociedad ya que al momento de implementarla se mejore el proceso enseñanza-aprendizaje y enfocarnos no solo en la trasmisión de conocimientos, más bien de reforzar desde valores hasta conocimientos, no sirve de nada si una persona posee conocimientos descomunales si sus valores no complementan su saber.
En el ámbito educativo incursionan ciencias referentes tanto a enseñanza y aprendizaje, en este artículo se aborda la pedagogía social, la cual fundamenta que los seres humanos somos netamente sociables, esto conlleva a la socialización, así parezca redundante, tanto como la inclusión, la integración, medio en donde se desarrolla la educación, los valores, la teoría, la práctica, etc. ve así al educando como un ser individual el cual merece un trato diferente en el proceso educativo y amenizar dicho proceso.
La pedagogía social debe implementarse en las aulas de clase para acarrear buenas prácticas educativas que incentiven en los estudiantes las ganas de adquirir nuevos conocimientos e incluso enseñar para aprender de ellos, sobre todo de ser mejores cada día y tomar al estudio como una actividad enriquecedora mas no tediosa.
Katherine Cáceres5 de febrero de 2015, 7:38 p. m.
ResponderBorrarLa educación es fundamentalmente un proceso social, el cual debe involucrar a todas las masas, todos debemos ser partícipes para dar a todos los niños, jóvenes y adultos una educación de calidad, incluyente, valiosa, gratificante; en las que los educadores empleen la pedagogía social mejorando así el proceso educativo.
(Comentario publicado por error en: PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS)
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
ResponderBorrarFACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGÍA Y QUÍMICA
Pedagogía
Dr. Héctor Simbaña
Tercer semestre
Nombre: Merlyn Tello
Tema: LA EDUCACIÓN Y LOS EDUCADORES
La fundamentación teórica y epistemológica social parece indicar que no estamos ante un asunto fácil, pues se trata de un saber en formación, en el que comprensión socio pedagógica va por delante de la reflexión teórica y en el que de hecho la acción ha tenido un peso más fuerte que la teoría. A mi modo de ver, esto, por sí mismo, no constituye ningún problema, con tal de que no se dilate por mucho más tiempo la tarea de integración teórica. A pesar de la dificultad, intentaré mostrar, en primer lugar los orígenes y evolución de la Pedagogía Social, para luego acercarnos a lo que es su objeto de estudio, cuáles son lo referentes que permiten esa explicación científica y concluir en una definición que abarque plenamente el contenido teórico y epistemológico de la Pedagogía Social.
El tema de la pedagogía social encierra muy íntimamente al ser humano como un ser que conforma la social y de la manera que este se desarrolla en el medio que lo rodea,, es así que podemos entender que el objeto de estudio.
Universidad Central del Ecuador
ResponderBorrarFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química
Pedagogía
Nombre: Patricia Jeanneth Miranda Ruiz
Curso: Tercer semestre
Fecha: 13/02/2015
Tema:
Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social por Alfredo Rodríguez Sedano.
Objetivo:
Realizar un artículo propio del tema Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social por Alfredo Rodríguez Sedano.
Resultados:
Pedagogía social
La pedagogía social es la ciencia que estudia el comportamiento del hombre con respecto a la influencia que la sociedad tiene sobre este, ya que el hombre no se desarrolla sin ella, debido a la transmisión de diversos acontecimientos. El hombre buscara procesos de socialización con el intercambio de ideas, pensamiento e ideologías, para lograr una mejor comunicación con la sociedad y poder establecer lazos de amistad. Según varios pedagogos sociales, el objeto de la pedagogía social es el análisis y el estudio tanto del hombre, como de la comunidad, ya que el hombre vive en un medio sociable y se desarrolla en el mismo, aprendiendo, aceptando y modificando condiciones de vida, para ser integrado y evitar el rechazo, con el fin de cumplir sus objetivos, aportando con valiosos conocimientos. Hay que tener en cuenta que la comunidad también estará estrechamente relacionada con la formación del hombre y las influencias que pudiese tener, formándose así un ciclo de vida para todas las personas. Los docentes se relacionan estrechamente con la pedagogía social al encontrarse con muchos estudiantes, el objetivo principal será formar personas reflexivas y críticas, dejando de lado los comentarios de la sociedad.
Conclusiones:
La pedagogía social es la que se estudia la relación del hombre con la sociedad buscando que el hombre se vuelva más solidario, sociable y amistoso.
En el tema de la enseñanza- aprendizaje, el hombre usando varios medios podrá tomar lo que para él sea lo mejor del medio que lo rodea, ya sea bueno o malo, buscando siempre una satisfacción personal y el agrado de la sociedad.
ResponderBorrarUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE, BIOLOGÍA Y QUÍMICA
PEDAGOGÍA
Nombre: Chanataxi Oña Gabriel Andrés
Semestre: Tercero “A”
La historia de la pedagogía social ha tenido sus inicios desde la antigüedad esta se basa en como es el individuo o la sociedad e interviene en la educación a partir de los efectos causados por la industrialización. Este proceso se ha realizado en base a la comunidad para producir su desarrollo y debe tener como propósito la formación de la persona a través de la enseñanza. Mediante esto señalar que la educación no está marcada por acciones sociales sino por las distintas formas de actuar, tecnología y los diferentes aspectos causados por el desarrollo de esta.
La pedagogía social tiene una amplia distribución a nivel social y por ende no es formal, esta abarca la educación o temas importantes como la sociabilidad y socialización, estos temas se relacionan entre sí porque se dirige al ámbito educativo y por consecuente a los pedagogos los cuales van a impartir el conocimiento en el ambiente donde se relacionan, el proceso de socialización tienen relación al momento de hablar de sociedad desde el punto de vista educativo. Mediante esto podemos dar una función de pedagogo, señalando que es aquella persona que posee características diferentes y debe ser protagonista en el ámbito social, en donde se desenvuelve.